幼儿园中班健康优质课教案《猪小弟洗澡》含反思.docx

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1、幼儿园中班健康优质课教案猪小弟洗澡含反思 中班健康优质课教案猪小弟洗澡含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡，知道勤洗澡可以爱护皮肤，养成良好生活卫生习惯，快来看看幼儿园中班健康优质课猪小弟洗澡含反思教案吧。 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。音乐猪小弟、小猪图片一张、白纸一张。一、引入。今日老师要给大家介绍一位新挚友。猪小弟：小挚友大家好，我叫猪小弟，今日我要和你们一起做嬉戏啦！小挚友们，我们一

2、先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事？二、第一遍完整听音乐猪小弟，提问：1、你在音乐里听到了谁？（小兔、小羊）他们都说猪小弟什么啦？（脏兮兮）2、后来他干了什么？（洗澡）其次遍听音乐验证小挚友说的对不对。提问：3、后来它的挚友会它玩嬉戏了吗？为什么？三、组织幼儿探讨。你爱洗澡吗？为什么要常常洗澡呢（洗澡对我们的身体有什么好处）？（洗澡可以使我们干净，这样人很舒适；运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好；常常洗澡，干净的皮肤可以歼灭细菌，爱护我们的皮肤；变得香香的，会受大家的欢迎，皮肤会变得滑溜溜的）你是怎样洗澡的呢？你能不能到上面来做给大家看看你是怎么洗澡的？（请幼儿上

3、前表演洗澡的动作）假如天气冷了我们洗澡时要留意什么？（保暖、当心感冒）四、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。下面呀，小挚友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。（幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣）活动反思：在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索，本次活动的教化意义在于让孩子们知道平常要留意卫生、爱干净。在提问的过程中，教学问题出现了，针对中班幼儿的学习特点，在此环节我应当实行个别提问，激励幼儿在集风光前大胆地表达自己的想法，可我在这个环节没有让幼儿个别回答而是让幼儿集体回答，没有体现幼儿特性的发展，这种集体式的问答方式适合小班幼儿的学习特点，或许由于之前实习期间与小班幼儿接触较多，还有就是对中班幼儿学习特点和年龄特点驾驭的不好。在今后的教学活动中，我将努力探究中班幼儿的学习特点，改进教学模式。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。