大班健康教案《长蛀牙的灰太狼》含反思.docx

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1、大班健康教案长蛀牙的灰太狼含反思 大班健康教案长蛀牙的灰太狼含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿会记忆、理解和娴熟运用正确的刷牙方法及爱护牙齿的方法，能基本理解蛀牙形成的缘由，能懂得爱护牙齿的重要性，有爱护牙齿的健康意识，快来看看幼儿园大班健康长蛀牙的灰太狼含反思教案吧。 主要目标1、能基本理解蛀牙形成的缘由，能懂得爱护牙齿的重要性。2、会记忆、理解和娴熟运用正确的刷牙方法及爱护牙齿的方法。3、有爱护牙齿的健康意识。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。5、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。教学重难点：1、重点：幼儿懂得怎样爱护牙齿，学会正确的刷牙

2、方式。2、难点：幼儿能理解蛀牙形成缘由和学会正确的刷牙方式，形成爱护牙齿的好习惯。教学材料：1、导入材料：故事喜羊羊与灰太狼、糖若干个、美羊羊、灰太狼、红太狼图片各一个、音乐别看我只是一只羊2、揭示及强化材料：蛀牙形成与刷牙方法与爱护牙齿的图片、儿歌小牙刷3、检测材料：情景模拟长蛀牙者与牙医的对话活动过程与方法：（一）导入：师：请听音乐别看我是一只羊，下面老师要给大家讲喜羊羊与灰太狼的故事：有一天，灰太狼把美羊羊给抓回家了，正值灰太狼跟红太狼商议着怎样吃美羊羊的时候，灰太狼突然感觉牙齿好疼，这时，红太狼就想起灰太狼大批大批吃糖的样子，说：我知道了，你确定是长蛀牙了，谁叫你吃那么多糖，而且又不常

3、刷牙。现在请幼儿们替灰太狼想一下：蛀牙是怎么形成的呢？怎么才能不长蛀牙呢？（二）探究与巩固：1、了解蛀牙的形成师：现在幼儿和旁边的人探讨下蛀牙是怎样形成的？幼儿1：吃了许多糖幼儿2：不爱刷牙幼儿3：喜爱吃粘牙的食物幼儿4：不会刷牙师：小挚友们讲得特别对，现在由老师总结下大家的想法：长蛀牙是因为牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西，又没有进行正确地刷牙，所以时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙（看图）。小挚友们肯定不想有蛀牙吧，那么学会爱护自己的牙齿哦。2、探究正确的刷牙方法师：现在请幼儿们想一下怎么刷牙才是正确

4、的呢？幼儿5：每日三餐前都要刷牙幼儿6：每个牙齿都要刷到来幼儿7：牙膏不要挤许多师：是的，小挚友们好厉害哦，我们应当这样刷牙：a、把牙膏挤到牙刷上（黄豆粒大小）（见下图）b、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。c:每天三餐前要刷牙，每次刷牙至少须要3分钟，每个面要刷1520次，即：三三制刷牙法d、刷完后用清水将牙膏全部漱出。3、探究爱护牙齿方法师：幼儿们现在知道了怎样刷牙，但也须要懂得爱护牙齿哦，现在请幼儿们探讨下怎么样爱护牙齿。幼儿8：睡前不吃糖幼儿9：饭前要刷牙师：嗯，很棒，现在老师也来说一下，我们都应当这样爱护牙齿：a、睡前不吃糖b、早中晚饭前

5、刷牙c、饭后漱口d、不吃过硬的东西4、巩固所学学问：师：现在老师播放音乐刷牙歌，大家一起想想怎么刷牙来进行刷牙。（三）运用：模拟情景师：现在我们来模拟情景：假如有个小挚友发觉自己的牙齿有些疼，怕是长蛀牙了吧，现在他想知道怎么刷牙和爱护自己的牙齿，须要请我们中的幼儿告知他，现在请一个幼儿扮演要问问题的小挚友，其他幼儿来扮演牙医。幼儿1：怎么样刷牙和爱护自己的牙齿才不会长蛀牙呢？幼儿牙医们：利用三三制刷牙法：每天刷三次、每次三分钟；不吃过硬的东西；睡前不吃糖；饭后漱口。活动反思：1.以生为本，经纬适度。活动选材从幼儿身体上的器官牙齿动身，在途中(幼儿园集体活动中)萌生爱护牙齿的意识、会运用简洁好用

6、的爱护方法，最终到达影响深远的牙齿终身健康的终点。小小的牙齿，多多的事儿乳牙、恒牙、乳牙 20颗、恒牙最多32颗、6岁起先换牙切牙、犬牙、磨牙对于中班的幼儿来说，什么样的事儿是他们感爱好的?能够理解的?目标该如何定位秉持维果茨基的最近发展区原则：教学活动要符合孩子的相识规律，留意孩子当前已有的学问实力基础、阅历和情感背景，让孩子跳一跳，够得着果子。可见，本次活动课题的敲定、环节的设计、内容的涉及，做到了一英寸宽，一英里深，幼儿爱好盎然，学问点恰如其分，教化影响悠远深长。2.本真教学，寓教于乐。活动秉持问题驱动、老师引动、幼儿主动的教学理念，让幼儿在说说、吃吃、看看中发觉牙齿的隐私、体会牙齿的重要性、萌生爱护牙齿的意识，学会基本的爱护方法，并养成习惯。童年是一生中最华蜜的时间，所以运用借鉴、影像资料、嬉戏等教学形式，将抽象枯燥的学问蕴涵其中，幼儿乐中有得。小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不刚好治疗，病变接着发展，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消逝。