幼儿园中班科学优秀教案《五官本领大》含反思.docx

《幼儿园中班科学优秀教案《五官本领大》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学优秀教案《五官本领大》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班科学优秀教案五官本领大含反思 中班科学优秀教案五官本事大含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用不同的方法了解相识自己的五官，激发幼儿自己探究五官的热忱和爱好，引导幼儿了解自己五官的用途，快来看看幼儿园中班科学优秀五官本事大含反思教案吧。 活动目标1、激发幼儿自己探究五官的热忱和爱好。2、学习用不同的方法了解相识自己的五官。3、引导幼儿了解自己五官的用途。4、培育幼儿视察实力及动手操作实力。5、能在情景中，通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。活动打算1、能看、听、尝的物品。如鲜花，各种甜、酸、咸食品。2、手鼓一类的乐器。活动过程（一）

2、导入部分教师：小挚友们，老师啊，最喜爱看你们可爱的脸了。那就请小挚友们相互看一看，说说我们的小脸上有什么？它们长在小脸的什么地方？（重点引导幼儿讲解并描述小脸上有眼睛、鼻子等五官，联系巩固上节课所学习的五官歌）（二）绽开部分1、老师：桌子上有很多东西你可以自己找一个东西，用你的小耳朵去听一听，小眼睛去看一看，小鼻子去闻一闻，小嘴巴去尝一尝，看看它们有什么隐私。2、幼儿分组，自主选择物品。引导幼儿运用各种感官探究事物的奇妙，并相互说一说自己的发觉。3、老师请个别的幼儿说说自己的发觉以及发觉的经过，并总结五官的用途。（三）结束部分老师和幼儿一起念着五官歌结束活动。活动延长与拓展让幼儿以后留意视察，人们都想了哪些方法来爱护自己的五官。附：五官歌小小鼻子本事大，长在脸的最中心。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。 教学反思： 这节课孩子们驾驭了用不同的方法相识了五官，并能用汉语表达它们的名称，但由于我们班都是民族孩子。汉语底子薄，在了解这五官的用途时，驾驭的不是很好，须要在今后的课堂中延长。我个人认为这节课应当用双语教学效果会更好点。 小百科：五官：泛指的五官，指的就是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官。而泛指的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。此外，五官还是我国古代对于官职的分类和称谓。