小班音乐课教案《我爱洗澡》含反思.docx

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1、小班音乐课教案我爱洗澡含反思 小班音乐课教案我爱洗澡含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿产生喜爱洗澡的心情，跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感，培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园小班音乐课我爱洗澡含反思教案吧。 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜爱洗澡的心情。3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、有感情地学唱歌曲。1、我爱洗澡音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。一、娃娃洗澡，引起幼儿爱好。1、出示布娃娃。布娃娃难过地说：小挚友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩

2、了！布娃娃你别哭，我们来帮助你吧！2、老师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头愉快地唱起歌。妈妈说：宝宝，宝宝，该洗澡了！妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓颈项搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。二、大家来洗澡。1、娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。2、娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）3、在前奏部分老师边喊：宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿抹香皂，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。4、请幼儿跟着音乐来洗澡，老师视

3、察幼儿的舞动状况，刚好表扬表现得逼真、好玩的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。三、香宝宝来了。1、在家里洗完澡会抹一点什么？2、表演结束，给幼儿抹香粉，老师闻一闻幼儿，欣喜地告知幼儿香极了。活动反思：活动内容的选择贴近幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。歌曲我爱洗澡，节奏明快，内容简洁，很简单被小班幼儿所接受。在活动中我以引导者、支持者的身份参加活动，通过语言、动作等不同的方式来调动幼儿表演的爱好，给幼儿适当的帮助与指导，激励幼儿大胆的来创编动作。我也努力引导幼儿使整个活动的氛围轻松、愉悦，幼儿的参加活动的主动性很高，都能结合自己的日常生活阅历来创编简洁的搓洗动作，并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。