小班体育活动教案《赶小猪回家》含反思.docx

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1、小班体育活动教案赶小猪回家含反思 小班体育活动教案赶小猪回家含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿知道运用正确的方法持物控球，能持物控球走跑，会走“S线”绕过障碍物并将球赶到指定地点，能够努力完成任务，具有不怕困难的品质，快来看看幼儿园小班体育活动赶小猪回家含反思教案吧。 1、能持物控球走跑，会走S线绕过障碍物并将球赶到指定地点。2、知道运用正确的方法持物控球。3、能够努力完成任务，具有不怕困难的品质。4、培育幼儿团结合作的观念。5、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。1、农场的场地布置。2、人手一个皮球、人手一根

2、棒球棍。3、背景音乐三首。一、熟识场地，律动热身。1、律动热身，播放欢乐小猪音乐，练习活动四肢和腰部。2、相识农场，熟识活动场地。（桥洞，独木桥，泥坑小路，猪圈等）二、供应材料，嬉戏探究练习。1、手推球体验控球。（1）初次练习在直的路面上手推球。情境导入：农场立刻就要改造了，猪妈妈希望我们帮小猪学习本事，让小猪能够独自一个人生活。提出控球要求：小猪还很小，只能在地上滚来滚去，请小挚友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话。小结：你是怎样让小猪听你的话的？（总结控球的方法，让幼儿初次体验球感、球性，激发幼儿对球的爱好，引导幼儿在嬉戏中渐渐发觉，（快思）推小猪的力气不能太大，要站在小

3、猪旁边推着它的屁股走）（2）再次练习在不同的场景上手推球。师带领幼儿熟识嬉戏场景：控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路。小结：提炼正确控球的方法。2、棒赶球持物控球。幼儿自选嬉戏场景，练习持物控球的本事，老师巡回指导。小结：你是在哪里学本事的？学的什么本事？你是怎样让小猪听你的话的？3、棒赶球走s线提升控球难度。分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走s线绕过障碍物，把小猪平安送回家，熬炼幼儿的集体观，感受集体运动的欢乐。三、情景提升，音乐放松。播放轻音乐：让幼儿放松身体，引导同伴之间相互合作放松。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。