小班社会儿歌教案《小汗珠在哪里》含反思.docx

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1、小班社会儿歌教案小汗珠在哪里含反思 小班社会儿歌教案小汗珠在哪里含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会感恩，敬重并珍惜他们的劳动成果，了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦，培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质，快来看看幼儿园小班社会儿歌小汗珠在哪里含反思教案吧。 活动目的1.了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦。2.学会感恩，敬重并珍惜他们的劳动成果。3.培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。4.培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动打算1.小汗珠在哪里教学挂图。2.请家长事先带幼儿视察夏天里冒着酷暑工作的人们，并拍摄他们工作的照片，带到园里

2、来。活动过程1.主题谈话，体会辛苦。(1)展示幼儿带来的照片，请幼儿说一说：这是在哪里?人们在做什么?(2)引导幼儿感受夏天的燥热和自己在凉快室内的舒适，体会在酷暑中工作的人们的辛苦。2.学习儿歌，激发情感。(1)学说儿歌小汗珠在哪里，并结合照片内容，将儿歌补充完整。(2)出示挂图，引导幼儿用问答的形式，将挂图中的内容编入儿歌。3.找寻小汗珠，感恩身边的人。带领幼儿到门卫、食堂视察工作人员的工作，找寻小汗珠，并表演儿歌，表达感谢。启发幼儿在家里、生活中找寻小汗珠，并学会向辛苦的人们表达自己的感恩之情。活动延长请幼儿依据自己所见编写儿歌，并与好挚友一起说一说。附儿歌小汗珠在哪里夏天的太阳火辣辣，小汗珠儿滴滴答。小挚友们找找看，小汗珠儿在哪里?找到了找到了!小汗珠在(在环卫阿姨的小脸上，在警察叔叔的后背上)XX阿姨(叔叔)辛苦了!教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：汗珠，读音hn zh，汉语词语，指成滴的汗。