小班语言公开课教案《春妈妈》含反思.docx

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1、小班语言公开课教案春妈妈含反思 小班语言公开课教案春妈妈含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿描述这些改变，学习视察草、花、树叶的改变，学习儿歌春妈妈，快来看看幼儿园小班语言公开课春妈妈含反思教案吧。 1、学习视察草、花、树叶的改变。2、描述这些改变。3、学习儿歌春妈妈。4、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。1、在风和日丽时带幼儿出去漫步，感受太阳晒着很温煦、视察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣。2、在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌春妈妈。3、提问：花的妈妈是谁呀？用手学一学花儿渐渐张开

2、的样子。雨点浇了以后（下雨以后）花会怎么样呢？4、请幼儿跟着老师说儿歌。请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。附：春妈妈春，是花的妈妈。红的花，蓝的花，张开小小的嘴巴。春妈妈用雨点喂她 教学反思： 教无定法，无论采纳哪种教学方式，都必需作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、嬉戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。 小百科：妈妈(拼音m m)是母亲的口语。妈 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。广雅释亲:妈，母也。康熙字典俗读若马，平声。