幼儿园大班健康教案《不倒翁》含反思.docx

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1、幼儿园大班健康教案不倒翁含反思 大班健康教案不倒翁含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆探究，主动参加活动，体验活动中的欢乐，发展双脚的平衡实力及身体的协调性，培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让，快来看看幼儿园大班健康不倒翁含反思教案吧。 设计意图：从幼儿的爱好点动身，发展幼儿的身体平衡实力及协调性，培育孩子勇于挑战，敢于探究，集体合作的精神，体验胜利的欢乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动，本着以孩子为本，从孩子动身，与孩子活动的宗旨，针对大班的年龄特点及身体发展须要开展了次此教研活动。活动目标：1. 发展双脚的平衡实力及身体的协调性。2. 大胆探究，主动参加活动，体验活动中

2、的欢乐。3. 培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4. 初步了解健康的小常识。5. 主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：平衡板 沙包 篓子 图画一张 磁带 鼓面一张活动过程：一.打算活动：热身运动，我们都是不倒翁。二.嬉戏活动：1. 嬉戏：我们都是木头人。2. 提出要求再次嬉戏。三.探究活动：1. 幼儿自由玩平衡板。2. 利用平衡板搭桥A：幼儿集体嬉戏。B：河面变宽，幼儿探究方法传递沙包。C：加大难度，幼儿再次探究。D：再次加大难度传沙包，并进行竞赛。3. 嬉戏：找挚友四.放松活动：听音乐观赏图画，放松身体并有序收好平衡板。活动反思：当然在课前设计时，我已经留意体现以学生为主体，然而，在这堂课的实际教学中，仍有老师牵着学生走的状况，无论是在识字方法，还是指导朗读方面，老师赐予得较多，总是把自己的感受过多地加给学生。其实，应当信任学生，放手让学生自读自悟，老师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。小百科：不倒翁，是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。