幼儿园大班教案《彩色小兔》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案彩色小兔含反思 大班教案彩色小兔含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿复习红，黄，蓝色，理解及观赏故事彩色小兔，相识橙色，绿色，紫色，初步驾驭三原色变成三间色的基本方法，快来看看幼儿园大班彩色小兔含反思教案吧。 活动目标1. 理解及观赏故事彩色小兔，相识橙色，绿色，紫色。2. 复习红，黄，蓝色。3. 初步驾驭三原色变成三间色的基本方法。4.通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。5. 知道故事中象声词运用的趣味性。活动打算1. 幼儿用书彩色小兔。2. 红、黄、蓝三种颜料，一次性杯子6个，活动过程一、 导课：小挚友，今日老师讲一个很好玩的故事给你们听好吗？它的名字叫做彩色

2、小兔。颜色也会变魔术的哦 。你们可要仔细的听哦，老师讲完了还要提问问题呢？二、 复习三原色：红、黄、蓝色出示3杯已经调好的红、黄、蓝色的颜料，提问这些是什么颜色？三、 听故事彩色小兔1、 幼儿听老师讲解并描述一遍故事彩色小兔。2、 讲完后提问：（1）老师刚讲了一个什么题目的故事呀？（2）故事中讲的是什么动物?（3）小红、小黄、小蓝分别掉进了什么颜色的染缸？（4）最终小兔它们变成什么颜色？为什么？四、试验：两种原色混在一起会变成什么1、 老师：你们知道三原色分别是什么颜色吗？假如把它们两两混合的话，又会发生怎样的改变呢？你们留意看看哦，颜色也会变魔术的哦 。2、 老师示范给幼儿看：首先是把调好的

3、红色颜料和黄色的颜料混合在一起让幼儿发觉它们的改变，变成了橙色了。并记录好结果：红十黄橙3、 又把黄色的颜料和蓝色的颜料混合在一起让幼儿发觉它们的改变，变成了绿色了。记录结果；黄十蓝绿。4、 最终把蓝色和红色混合在一起变成了紫色了，记录结果；蓝十红紫。5、 老师：原来，橙色，绿色，紫色就是由红，黄，蓝三种三原色混合而成的。五、 复述一遍故事（幼儿边听老师讲，边翻看书本一起和老师复述）六、小结教学反思我这节课的设计思路清楚，明白，上得比较轻松。在课堂上，幼儿比较活跃，新奇心很强，故事的内容也很好玩。就是在讲故事时老师肯定要生动，吸引幼儿。在做试验这环节，因为事先打算得不是很充分，颜料调得不是很好，在做的过程中不是很明显呈现出混合后的颜色，让幼儿看不清晰是什么颜色。这是很失败的 一点。假如事先能够先示范做一次后才上的话是 比较知道状况的。把颜料调得多一点，水要充分的调稀释以点较好。本节课也上得很完整的了。小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属全部的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。