幼儿园中班教案《报春的花》.docx

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1、幼儿园中班教案报春的花 中班教案报春的花适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能主动参加探讨，并能大胆说出自己的看法，知道春天最早开的花是迎春花和春梅，并能分辨和区分两种花，视察初春景色，感受春天的气息，快来看看幼儿园中班报春的花教案吧。 活动目标：1、知道春天最早开的花是迎春花和春梅，并能分辨和区分两种花。2、幼儿能主动参加探讨，并能大胆说出自己的看法。3、视察初春景色，感受春天的气息。4、视察迎春花，了解迎春花的特征。5、激发幼儿视察自然的爱好和爱自然的情感。6、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。活动打算：1、视察春天的花。2、搜集有关春天的图片、图书。3、PPT。4、电视机和电脑

2、。重点与难点：了解迎春花和春梅的形态特征。活动过程：1、启发性谈话引出课题：春天到了，什么花开了？2、出示迎春花、梅花的实物图片，相识春天的花。引导幼儿视察说出花的外形、颜色、花瓣的层数、香味等。老师小结：迎春花、春梅都是初春开的很美的花，因为它们是春天最早开放的花，所以叫报春花。3、带领幼儿带户外找寻春梅、迎春花。引导幼儿分别从远处、近处观看春梅和迎春花，请幼儿说说：它们一样吗？有什么不一样？它们美吗？美在哪儿？你喜爱它们吗？为什么？幼儿与同伴自由欣赏、沟通自己对报春花的相识。4、嬉戏春天花儿朵朵开，结束活动。活动延长：1、组织幼儿去春游。2、运用绘画、手工等形式表现春天开放的花。小百科：迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威，不择风土，适应性强的特点，历来为人们所宠爱。