幼儿园中班教案《有卡走天下》.docx

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1、幼儿园中班教案有卡走天下 中班教案有卡走天下适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿情愿大胆沟通自己对卡的相识，尝试自己设计卡，了解生活中几种常见的卡，知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利，激发了幼儿的新奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班有卡走天下教案吧。 活动目标：1.了解生活中几种常见的卡，知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利。2. 情愿大胆沟通自己对卡的相识，幼儿尝试自己设计卡。3.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。4.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动打算：PPT、卡片、水彩笔。活动过程：一、视察磁卡。意图：了解识别磁卡的方法识别沟通1.请幼儿找找相识的卡讲

2、解并描述卡的名称，在哪里运用过？2.怎样识别这些卡？你是从哪里看出这是××卡？3.小结：卡的种类许多，我们可以从卡上的标记、文字、图案来了解这是一张什么卡。二、相识感知。意图：了解几种常见的卡，感受卡在生活中的重要性了解用途。1.逐一引导幼儿观看实物磁卡这些卡的用处一样吗？它们都有什么用？2.银行卡-取款便利、便捷服务你望见爸爸妈妈在什么状况下会运用银行卡？银行卡除了在银行里用，还可以在什么地方运用？3.交通卡-可以充值交通卡可以在哪些地方运用？（观看卡后标记）卡中的钱用光之后怎么办？4.手机充值卡-只能运用一次什么时候须要手机充值卡？充值结束后，卡还有用吗？5.会员卡

3、-可以积分和实惠在什么状况下须要出示会员卡？6.磁卡运用时应留意什么？不能弯曲、卷折，远离手机和火源，可运用爱护套。7.小结：各种卡的用途都是不同的，但都能给我们的生活带来便利。三、自我设计。意图：引导幼儿设计自己的卡并进行沟通表达表现。1.幼儿依据自己的生活阅历设计卡。2.作品沟通：这是我设计的×卡，有了这张卡我3.小结：今日我们了解了很多卡的不同作用，在我们的生活中衣食住行都可以运用它，给我们带来了许多便利，真是有卡走遍天下。小百科：磁卡是一种卡片状的磁性记录介质，利用磁性载体记录字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。磁卡由高强度、耐高温的塑料或纸质涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有肯定的柔韧性，携带便利、运用较为稳定牢靠。例如我们运用的银行卡，就是一种最常见的磁条卡。