幼儿园大班主题教案《制作纸花》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案制作纸花含反思 大班主题教案制作纸花含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿让孩子在活动中学会竞争与合作，培育孩子的动手操作实力和爱好，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班主题制作纸花含反思教案吧。 设计背景新学期起先，我班打算在教室出一版关于春天的墙报。墙报的花边让孩子们与老师一起打算，让孩子们参加到整个制作过程中来。活动目标1、培育孩子的动手操作实力和爱好。2、让孩子在活动中学会竞争与合作。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。重点难点引导孩子制作出纸花并同桌合作把纸花贴在

2、红纸条上制作成花边。活动打算各色调纸、剪刀、浆糊、纸花制作流程图。活动过程1、导入主题同学们，我们已经参观过一年级教室的墙报了，他们的花边可真美丽呀!大家想不想把我们的教室布置得比他们的还美丽?今日我们就来制作我们自己的墙报的花边好不好?2、材料，幼儿探讨老师打算了许多颜色的彩纸，我们先来制作什么花呢?幼儿：桃花、梨花春天最早开放的是什么花呢?幼儿：桃花!好，那我们就先来剪一朵桃花。桃花要用什么颜色的纸来做呢?幼儿：粉红色。3、 出示制作流程图，激发幼儿的动手制作爱好，老师示范剪桃花。孩子们又依据自己的想法用各种颜色的纸剪出自己喜爱的花。4、 老师巡堂指导。等大部分孩子都剪出自己的作品后，找个

3、别孩子介绍自己的作品并让其他孩子评价。5、 同桌合作把自己喜爱的花贴在红纸条上，要求把花朵连成一条直线，看看哪一桌做得又快又美丽。6、 老师巡堂指导并刚好评价。7、 孩子们相互观赏作品。教学反思让孩子在玩、嬉戏的过程中学习，有利于培育孩子的操作爱好和实践实力，同时对培育孩子的合作意识有很大的帮助。在这次活动过程中，我充分敬重了孩子们的自主选择权，让他们在完成桃花的制作后自由发挥自己的想象和动手实力去完成自己志向的作品，同时刚好地予以确定。备课时没有充分考虑略微后进点的几个孩子的动手实力，导致在剪花过程中出现了一点混乱，几个孩子不听指挥。假如再上这节课，我会在活动前把孩子重新分组，让实力差点的几个孩子能够在同桌的帮助下完成作品。由于刚起先接触幼儿教化，阅历不足，在活动过程中出现混乱时不能刚好有效地补救，这也是这节课的一个败笔。小百科：纸花是古老的中国传统手工艺品。用纸做成的花纸花又名通草花，实则原料不止纸与通草，绒绢也是其中大批原料，只是习惯上通称纸花而已。