幼儿园大班数学活动教案《四等分》含反思.docx

《幼儿园大班数学活动教案《四等分》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学活动教案《四等分》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班数学活动教案四等分含反思 大班数学活动教案四等分含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成，激发幼儿对物体进行等分的爱好，提高幼儿动手操作实力以及推断推理实力，快来看看幼儿园大班数学活动四等分含反思教案吧。 本活动是依据幼儿园教化指导纲要指出：引导幼儿对四周环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生爱好。为此，就让幼儿通过嬉戏、操作、探究来对形体进行等分。在学习和探究中引导幼儿由浅渐渐加深，并支持、激励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。1、激发幼儿对物体进行等分的爱好。2、让幼儿理

2、解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。3、提高幼儿动手操作实力以及推断推理实力。4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、培育幼儿的视察力、推断力及动手操作实力。教具：圆形、正方形和长方形的大卡纸，一些等分、不等分的图片PPT，已经等分的纸片，固体胶学具：圆形、正方形、长方形纸若干。一、活动导入。以小狗分匹萨的情景作为导入，复习图形二等分的方法。二、基本部分。(一)实物四等分。1、引入四等分的问题，让幼儿思索圆形四等分的方法。2、老师引入分四等分的方法，让幼儿学习通过二次对折得到四等分。3、老师通过实物演示，让幼儿初步理解四等分的含义，即

3、把一个物体分成一样大的四份。(二)图形四等分(PPT)。1、分发正方形的纸，让每位幼儿动手探究正方形四等分的方法。2、启发幼儿想出不一样的分法。并让幼儿讲一讲他们是怎样分的。3、通过邀请幼儿代表将长方形用上面的几种方法进行四等分，总结将图形四等分的方法，使幼儿巩固理解四等分的含义。4老师出示一些等分、不等分的图形，让幼儿推断四等分。(三)比较整体与部分的大小，部分拼成整体(实物)。1、以圆形为例，比较等分前后整体与部分的大小，感知整体大于部分，部分小于整体。2、出示正方形和长方形和其四等分纸片，幼儿动手操作将不同的四等分拼成原来的整体。三、结束部分。1、老师总结四等分的含义，整体与部分的关系和

4、组成。2、延长：让幼儿思索如何把图形进行八等分。四等分这节活动课是接着二等分而设计的，孩子们在对二等分有了肯定的了解后，我提出四等分，他们就快速的回答出来：将一样东西平均分给四个(份)就是四等分。!.快思.教案网!对于他们的这样回答我特别满足，这也就自然的导入了我的这节课的重点。接下来是我提出了一个问题：怎样将一个正方形四等分呢?孩子们都相互探讨着，最终由每一组选一个代表上来将正方形四等分的方法画下来。结果孩子们又画出了两种方法：对边和对角分。后面的圆形和长方形也就自然的有了方法四等分了。可是到了将三角形四等分的时候，小挚友就有点不清晰了。小挚友们还是将其对边分，经过我们大家的试验发觉是不对的，待我告知他们正确的分法后，他们也都还是一知半解的。因为这也涉及到了等边三角形和直角三角形。所以在这一个环节上幼儿也许能理解意思我就没有再接着讲解了。只要幼儿明白了四等分的定义和会将简洁的物体以及结合生活中的实物进行四等分就可以了。小百科：四等分，只给定一圆,只用圆规将此圆四等分,在这种状况必需先用圆规作图找到圆心。