幼儿园小班下学期数学活动教案《开心花园》含反思.docx

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1、幼儿园小班下学期数学活动教案开心花园含反思 小班下学期数学活动教案快乐花园含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿有爱好参加嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐，在照料花园嬉戏中，感知5以内的数量并能数物对应，提高逻辑推理实力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园小班下学期数学活动快乐花园含反思教案吧。 设计意图： 幼儿园教化指导纲要年龄特点中提到：3岁幼儿已形成与生活阅历有关的概念，在操作中渐渐相识了一些事物的属性。同时很大程度上相识依靠于行动，那些形象显明详细生动、能引起剧烈心情的事物才易帮幼儿记住。于是依据小班特点在这个活动中将学习与嬉戏相结合，激发小班幼儿学习的自主性。活动目标：1、在照料花

2、园嬉戏中，感知5以内的数量并能数物对应。2、有爱好参加嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐。3、提高逻辑推理实力，养成有序做事的好习惯。4、提高数数的爱好和主动思维的实力。重点：感知5以内的数量并能数物对应。难点：能听懂嬉戏要求参加嬉戏，感受嬉戏的欢乐。活动打算：阅历打算：在以往的数活动中幼儿已经能驾驭一一对应的数实力，能感知5内的圆点数量，并在前期主题春姐姐活动中对植物、小动物产生了关爱的情感。环境打算：布置花园场景：花园13块，每块花园有2-5朵花（有红花、黄花两色；有小花、大花不同种），小虫若干个、花瓶若干个；PPT课件；幼儿托盘人手一个、圆点数卡2-5、图片洒水壶若干；活动过程：第一环节：关注花园

3、场景，与幼儿观赏PPT引起嬉戏爱好。展示PPT1关键提问：这是谁？小兔的花园很大，一人选一块小花园，看看细致她的花园哦。花园里的花美丽吗？花园里的花都一样嘛？哪里不一样？其次环节：照看花园嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐。1、浇花，关键提问：小兔出门了，请你们帮忙给小花浇水好吗？浇花须要什么？-展示PPT23、插花，关键提问：小兔感谢你们照看花园，送给你们漂亮的花装进花瓶里带回家。记住：一人拿一个花瓶装花。花瓶里可以装几朵花？这些花有什么不同？-展示PPT9验证：花瓶里的花装对了吗？天黑了，可以带着漂亮的花回家了，和小兔说再见回家吧。活动延长： 让小挚友回家视察吃饭时每人一双筷子，一个碗，一把凳子等等。 活动评析：活动能从小班幼儿年龄特点动身，使幼儿在情景中体验学习数学的乐趣，提高了幼儿视察、数数和比较的实力。 教学反思： 幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：花园(英文名:garden)指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园 。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。