幼儿园小班优秀社会教案《我的家人》含反思.docx

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1、幼儿园小班优秀社会教案我的家人含反思 小班优秀社会教案我的家人含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体会父母对自己的关爱，初步了解自己及别的幼儿的父母的工作，情愿表达自己对父母的酷爱，快来看看幼儿园小班优秀社会我的家人含反思教案吧。 家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特殊是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关切父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、好玩的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关切家人、爱父母。由于幼儿相识水平的限制，所以，在了解爸爸妈妈的工作时，仅限于知道爸爸妈妈在哪里工作、干些什么(工作的主要内容)。因幼儿间个体差异的存在，

2、老师在打算制作材料时，还要因人施教。1、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。2、体会父母对自己的关爱。3、情愿表达自己对父母的酷爱。4、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。1、幼儿与全家人的合影或生活录像。2、父母与幼儿曾交谈过其工作状况。3、录音机、摄像机。4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及协助材料。每人一本小册子。1、谈话：我的家人。(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员，留意用完整的语言进行表述。如这是我爸爸等。(2)幼儿大胆表述，老师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?在

3、什么地方工作?如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。2、幼儿思索、探讨：(1)家中成员为你们都做了些什么?(2)爸爸妈妈每天要上班，可辛苦了。假如小挚友们每天跟着爸爸妈妈，那他们会怎么样呢?小挚友不能跟着爸爸妈妈，那到哪里去呢?你喜爱到幼儿园来吗?为什么?3、为家庭成员送一件礼物。(1)说说自己在幼儿园里学到的本事(说、唱)，老师录音记录。(2)拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本事，想告知爸爸妈妈吗?将幼儿的讲解并描述记录下来。(3)激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。老师引导：爸爸妈妈下班回家肯定又累又饿，我们能为他们做些什么呢?(制作面条、点心等)让幼儿自主选择完成。老师可在幼儿遇到困难

4、时，进行帮助指导。把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好)。 教学反思： 在活动中，我找准了教学活动关键的切入点爱亲人，爱家，体会到家人的爱，让幼儿自主沟通，能够有更多的表达机会。活动中，幼儿爱好深厚，人人想说，人人想讲，还特殊情愿说。因此，在活动中，还要加强小组探讨沟通，让幼儿有更多的展示机会。 小百科：家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等(以别于直系亲属的名称)，英文名称:family ( 家人 )。其中也包括旁系亲属，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一个笼统的概念。