幼儿园小班安全教案《不能吃的糖果》含反思.docx

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1、幼儿园小班安全教案不能吃的糖果含反思 小班平安教案不能吃的糖果含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿尝试制作禁止食用的平安标记，提高平安意识，学习相识日常生活中几种简单误食的东西(如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂)，了解误食的危害性，体验嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园小班平安不能吃的糖果含反思教案吧。 活动目标：1、学习相识日常生活中几种简单误食的东西(如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂)，了解误食的危害性。2、尝试制作禁止食用的平安标记，提高平安意识。3、体验嬉戏的欢乐。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、培育幼儿敏锐的视察实力。活动打算：1、布置场地：草丛、执教老师及配班老师带羊村长，灰

2、太狼头饰扮演角色;幼儿带喜(美、沸、暖、懒)羊羊头饰扮演角色、课件药丸不是糖豆豆2、糖果袋(内装有：玻璃球、樟脑丸、干燥剂)人手一份、标签，记号笔人手一份、手枪一把活动过程：1、羊村长播放课件药丸不是糖豆豆，教化小羊不能乱吃药。(1)羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今日森林里出了一件事。小超人卡卡被救援车紧急送往医院抢救，究竟是什么缘由呢?我们一起来看看。(2)播放课件药丸不是糖豆豆。 内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被救援车紧急送往医院抢救。 提问：小超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了)(3)教化小羊不能乱吃药。 羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能

3、乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。2、灰太狼来到草地上，撒下糖果等待小羊误食。 羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家抓紧躲在草丛里。灰太狼拎着糖果袋来到草地。灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，这可是我细心为小羊打算的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚，到那时我再把它们一起抓住吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好，我待会儿来、小羊学习相识这些糖果的名称用途，了解误食的危害性。(1)每只小羊捡起一包糖果袋，打开认一认里面的糖果是什么。羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果袋，里面装了什么呀?能不能吃呀?现在每只小羊去拿一包

4、糖果袋，打开看看。小羊自由争论。(3)小羊一一相识它们的名称及用途，了解误食之后的危害性。3、小羊制作禁止食用的平安标记。(1)羊村长：小羊们，现在抓紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的平安标记，上面画了一个大大的嘴巴和一个X，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就可以提示其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。(2)小羊制作粘贴禁止食用的平安标记。4、灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。(1)灰太狼回到草地，小羊们抓紧躲回草丛。灰太狼：咦?怎么一只小羊也没有?(2)羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。羊村长：小羊们，以后看到自己不相识的东西时，虽然它

5、看上去很美丽，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了你再吃，知道吗?(3)羊村长带小羊们离开草地回家。课后反思：我觉得从小对孩子进行这样的平安教化史很必要的，平安教化应当渗透在每日活动中，应不断强化孩子的平安意识，使他们建立坚固的自我防护意识。特殊是对小班的幼儿，针对小班幼儿年龄特点，本活动用嬉戏形式贯穿始终，幼儿的参加性、主动性很高，避开的单纯说教的味同嚼蜡，通过嬉戏，让幼儿更深的体会到误食的危害，增加自我爱护意识。在活动中还有几点须要改进：1、老师示范操作材料应当要比幼儿实际操作的材料要大，幼儿能更加清晰地认知。2、对于误食的危害性这方面老师可以引导可以更深化些，让幼儿更加感同身受。总之，平安教化是幼儿园教化的重中之重，我们除了在一日活动中肯定要相互监督，做到眼到、心到、手到，对幼儿进行平安教化，以保证幼儿的在园平安。还要切实做好家长的平安工作，让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，让我们的孩子都能更健康，欢乐的成长!小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣，则称为甜食(如糖葫芦)。在亚洲文化广义上，巧克力及口香糖许多时亦会视为糖果的一种。