幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案小猫的故事含反思 大班教案小猫的故事含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能依据自己编的小猫的故事较生动地讲解并描述所画的故事内容，能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班小猫的故事含反思教案吧。 活动目标：1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。2.能依据自己编的小猫的故事较生动地讲解并描述所画的故事内容。3.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4.能分析故事情节，培育想象力。活动打算：1.幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。2.课件小猫的故事、轻音乐。活动过程：1.视察连环画图片。

2、（1）出示图片一：一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花遇到在地。提问：画面上有谁？他在干什么？发生了什么意外？（2）出示图片二：猫爸爸特别生气，气得胡子都撅起来了。提问：猫爸爸望见后怎样了？（3）出示图片三：淘气的咪咪跳到家门口的树上，冲着爸爸做鬼脸。提问：咪咪望见爸爸生气了，他是怎么做的？他知道错了吗？小结：咪咪做错了事情，没有想爸爸致歉，还淘气地跑掉了，这样做对吗？他最终会承认错误吗？2.出示连环画图片最终一幅图：咪咪相识到了自己的错误，将遇到的花盆重新放回到窗台上。提问：左后咪咪改正错误了吗？他是如何改正的？3.出示空白的课件，引导幼儿探讨。咪咪跑掉后，发生了什么

3、事情？让咪咪相识到自己的错误然后改正了的呢？4.幼儿创作连环画。让幼儿编出中间发生的事情，并画下来。5.相互沟通共享。展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。活动延长：请家长帮助孩子记录编出的故事内容。活动反思：这节课重点是在后面的创编环节，我们班小挚友在我的初步引导下，能简洁的讲出自己创编的故事，但是在语言表达方面还须要下功夫，因为有些孩子想的很好，但是在表述时语句不流畅，前后的因果关系也处理的不好，特殊是转接词的运用。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。