幼儿园大班教案《了不起的我》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案了不起的我含反思 大班教案了不得的我含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿相识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事，引导幼儿发觉自己的成长改变，让孩子在一起欢乐的沟通，共享一下自己成长的欢乐，快来看看幼儿园大班了不得的我含反思教案吧。 活动目标1、引导幼儿发觉自己的成长改变。2、让幼儿相识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事。3、让孩子在一起欢乐的沟通，共享一下自己成长的欢乐。4、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。5、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。教学重点、难点重点：相识到自己的成长，改变。难点：让孩子懂得以后自己该怎么做，该怎样的要求自

2、己，才是了不得。活动打算收集本班孩子小时候的照片。 制作好的幻灯片 未整理的几件衣服 未整理分类的玩具 水杯、水瓶（装的凉水） 画笔、画纸 音乐伴奏小松树,快长大 奖品贴纸活动过程一、观看照片展，激发孩子学习爱好师：小挚友，今日老师收集了很多照片，他们就是我们在座的小挚友的，咱们一起来观赏一下，猜一猜究竟是哪一位小挚友好吗？（利用多媒体播放照片，先阅读播放，再定格播放）师提问：1、照片上是谁？2、也许是什么时候的照片？3、请照片上的小挚友出来，让大家拿照片和实人比一比，说一说都有哪些改变？二、过渡、导入本节活动通过观赏照片，孩子知道现在自己已经和以前不一样了，从身高、体重、相貌上都有了不同程度

3、的改变。师：这些现象都说明你们都长大了，那么你们外表改变了，是不是从心理上和各种实力上也都成长了呢？是不是学会了很多的本事呢？是不是现在很了不得了呢？今日我们班来了一位小客人，已经迫不及待的要给你们讲一讲他的了不得的故事了。我们来仔细观看，细致听他都怎样了不得。2、出示课题，观赏幻灯片，及录音附短文 了不得的我我今年已经六岁了，个子已经很高了，力气也很大了。而且我还驾驭了很多的本事。我会游泳，可以像小鱼一样在水里欢快的畅游。我会跳高，可以像小兔子一样跳来跳去。我会翻跟头，可以像小刺猬一样在地上不停地打滚。我会骑小车，可以和小狗跑起来的速度一样。我还会学小马跑步，学小鸟唱歌，像小猫一样嬉戏，我会

4、很多的本事。我真是一个了不得的小挚友，你们认为呢？提问：幻灯片中的小挚友棒不棒？是不是很了不得？哪方面了不得？（依据孩子回答赐予孩子奖品贴纸嘉奖）三、探讨：在座的小挚友，咱们也长大了，和刚才的小客人同岁，咱们都会哪些本事？有哪些方面了不得？通过探讨让幼儿相识到现在自己都长大了，能动手做许多力所能及的事了。四、分组活动：（我要露一手）播放音乐小松树，快长大，幼儿分组到自己的活动区，整理玩具，画画，学倒水，叠衣服。师巡察引导，怎样做才能做到既节时，又整齐。时间结束，相互评价劳动成果，师发奖品贴纸。小结：首先对孩子的成果赐予确定，通过孩子们的劳动说明孩子们真的是学会了许多的本事，不光是学问方面，还有

5、各种生活技能方面都很棒。五、延长活动：孩子们长大了，这与哺育我们的家长的辛苦是密不行分的，激励孩子们回到家中，要多做一些力所能及的事，来报答家长对我们的爱。把做事的经验，从中得到的欢乐来园后共享给小挚友。教学反思首先这节课我是先从观赏孩子自己的照片入手，激发了孩子们很大的学习爱好，他们都很新奇，对同班小挚友视察的时候相当细致。正因为是他们都熟识的小伙伴，所以他们说起改变来，说的也特别全面。有了好的爱好就是一节课好的开端，接下来孩子们在学习的过程中都较仔细，专注，表现欲也很强。整个过程都在老师的引导下自主地发挥着自己的特长，本事。当然也有不足之处，比如在选孩子照片时，有个别张收集的是孩子的艺术照，跟实际小挚友，相差很大，以至于小挚友都猜不出是谁。小百科：了不得是极好或令人敬佩的，不平凡，优点突出的意思。