幼儿园大班语言故事教案《聪明的乌龟》含反思.docx

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1、幼儿园大班语言故事教案聪明的乌龟含反思 大班语言故事教案聪慧的乌龟含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感，理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机灵地应付狐狸的，能分析故事情节，培育想象力，快来看看幼儿园大班语言故事聪慧的乌龟含反思教案吧。 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机灵地应付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。3.能分析故事情节，培育想象力。4.能细致倾听故事，理解主要的故事情节。故事磁带、图片。1.完整观赏故事。有一只聪慧的乌龟战胜了狡猾的狐狸。今日，老师就讲一

2、讲聪慧的乌龟的故事。完整观赏故事录音一遍。故事里有谁?乌龟应付狐狸的方法聪慧吗?2.幼儿看图片分段探讨。视察第一、二、三幅图，说说狐狸和乌龟发生了什么事。视察第四幅图。狐狸想吃乌龟，乌龟怎么办?视察第五幅图，引导幼儿重点探讨：乌龟怕摔、怕火，为什么还让狐狸把它摔到天上，扔进火盆呢?(激励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)视察第六幅图，引导幼儿探讨：乌龟喜爱水，为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?视察第七、八幅图，引导幼儿看看最终的结局是什么。3.角色对白。老师既当叙述人，又当狐狸，与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白

3、。在前一轮对白的示范下，老师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿留意讲解并描述时的语气、语调和表情。帮助幼儿理解乌龟的聪慧机灵。建议1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解，这样幼儿就能理解乌龟的聪慧与机灵了。2.为了使探讨的问题情境集中在乌龟如何机灵地应付狐狸上，开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。3.角色对白要将狐狸貌似狡猾，实乃愚蠢：乌龟表面可怜，实则机灵的内涵表现出来。角色对白可集中在狐狸实在饿，慌了直到结尾这部分进行。附：聪慧的乌龟一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，望见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑

4、上两步就要捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不知道。这事儿让乌龟望见了，他连忙伸长颈项，一口咬住狐狸的尾巴。哎哟，哎哟，谁咬我的尾巴?狐狸叫了起来。乌龟回答了吗?没有。它张嘴说话，不是就放了狐狸吗?乌龟不说话，一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，扑通一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过头来一看：啊，原来是一只乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。乌龟可聪慧了，把头一缩，缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头，就去咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿，一看，还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到小硬壳里

5、去了。狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳壳，格崩，格崩，咬得牙齿都发酸了，还是咬不动。狐狸说：乌龟，乌龟，我要把你扔到天上去，啪嗒’一下摔死你。乌龟说：感谢你，感谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢!狐狸说乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里去，呼啦’一下烧死你。乌龟说：感谢你，感谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆来烤烤火呢!狐狸说：乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，扑通’一下淹死你。乌龟听到狐狸这么一说，哇地一声哭了：狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就没命了!狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳，走到池塘旁边，扑通一声，把乌龟扔到水里去

6、了。乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，始终划到青蛙身边。两个好挚友，一边笑，一边说：狐狸，狐狸，你还想吃我们吗?说呀，说呀!狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，扑通一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟望见水面上冒了一阵子气泡，再没望见狐狸露出水面来。教学反思：在本节课中老师素养良好，语言表达清楚，操作示范娴熟，基本功扎实，幼儿主动参加，体现面对全体幼儿。而幼儿在这样轻松，和谐，开放的学习活动中，乐于尝试，学习到美术的学问与技能，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到伸展，情感得到释放。小百科：乌龟(学名:Mauremys reevesii)是龟科、拟水龟属爬行动物。头小，不及背甲宽的1/4，头顶前部平滑，后部皮肤具细粒状鳞;吻端向内侧下斜切，喙缘的角质鞘较薄;下颚左右齿骨间的交角小于90。背甲较平扁，具3条纵棱，四肢略扁平，指、趾间均具蹼，具爪。尾较短小。背甲棕褐色，腹甲及甲桥棕黄色，每一盾片均有黑褐色大斑。头部橄榄色或黑褐色;头侧及咽部有喑色镶边的黄纹及黄斑，并向后延长至颈部。雄性个体几乎整个呈黑色，有异臭，雌龟背甲棕褐色。