幼儿园大班教案《我和星星打电话》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案我和星星打电话含反思 大班教案我和星星打电话含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿对探究天空的奇妙产生爱好，学唱歌曲，能唱准附点音符，并表现出歌曲活泼欢快的心情，感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班我和星星打电话含反思教案吧。 活动目标：1.学唱歌曲，能唱准附点音符，并表现出歌曲活泼欢快的心情。2.对探究天空的奇妙产生爱好。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。活动过程：一、练习踵趾小跑步，引出活动。组织幼儿听音乐，练习步法（两人一组进行练习）。二、学唱歌曲，重点帮助幼儿

2、唱准附点音符。1.提问：小挚友，你们打过电话吗？都和谁打过电话呢？2.小结并过度。3.老师范唱歌曲我和星星打电话。4.组织幼儿按节奏念歌词。5.激励幼儿跟着琴声完整学唱歌曲，老师重点引导幼儿学唱附点音符。6.引导幼儿用对话的演唱形式演唱歌曲。三、嬉戏打电话。进一步巩固歌曲的演唱，并且表现出歌曲活泼欢快的心情。1.出示玩具电话，激发幼儿嬉戏爱好。2.提出嬉戏要求（要求幼儿用好听的声音唱出来和星星打电话），组织幼儿嬉戏。3.简洁评价幼儿嬉戏、演唱状况。活动反思：活动一起先，我从孩子们的生活入手，通过幼儿回忆自己和爸爸妈妈的打电话内容，紧接着通过给航天英雄打电话致以歌声的问候，奇妙地让孩子们进行了发声训练，再通过航天英雄的回话，激起幼儿想跟星星交挚友、打电话的爱好，继而引出了充溢新奇、喜爱探究。为了让幼儿更好地理解领唱与齐唱这种演唱形式，我和幼儿分别交换角色领读歌词、齐读歌词，在老师深情并貌的演唱后。小百科：星星基本说明为夜晚天空中闪耀发光的天体。