幼儿园大班教案《我很特别》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案我很特别含反思 大班教案我很特殊含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆、夸张地介绍自己的特征，感受每个人都是别出心裁的，培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力，快来看看幼儿园大班我很特殊含反思教案吧。 活动目标：1、感受每个人都是别出心裁的。2、大胆、夸张地介绍自己的特征。3、培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力。4、乐于探究、沟通与共享。活动打算：1、本班的幼儿照片两张。2、活动材料书。活动过程：1、我们一样吗？自己和小挚友长得一样吗？哪里不一样？老师出示自己照片，这是谁？怎样看出来的？出示本班幼儿照片，是谁？怎样看出来的？2、特殊的挚友翻看幼儿活动手册第一册第7页的照片，有三位

2、挚友都说自己很特殊，你们看出来没有？听听他们是怎样说的？老师按画页上的文字用夸张的语言描述人物特征。这三位小挚友哪几位有画像，你能找到吗？给照片与书上的漫画像连线。3、画一个特殊的我找一找自己特殊的地方。细致视察比较，发觉自己头部的特征；以漫画手法画自己画像，夸张的表现自己的特征。4、自我描述与同伴交谈，说说自己特殊的地方。展示自由画像，燕采纳我很特殊，因为我的表述方式自我描述。活动反思：在活动中，视察的重点从粗略引向微小，既是对幼儿视察实力更进一步的要求，也有利于幼儿感受个体的多样性。通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解，也发觉了孩子身上更多的闪光点。教学活动让孩子们收获了，更让我收获了。不足之处：绘画时，应强调将自己的特点画的夸张一些，多指导实力较弱的幼儿，使其共同提高。小百科：特殊是非常、特别、特地的意思，形容人或事物达到了某个程度。