小班上学期安全教案《防火知多少》含反思.docx

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1、小班上学期安全教案防火知多少含反思 小班上学期平安教案防火知多少含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育幼儿初步的自我爱护意识，初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力，快来看看幼儿园小班上学期平安防火知多少含反思教案吧。 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动打算： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动重点难点： 让幼儿了解火灾发

2、生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火；难点：自救。 活动过程： 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、嬉

3、戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。 教学反思： 幼儿参加的主动性高，能够在活动中创设一种轻松、开心、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的心情和参加程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参加活动时能始终保持爱好，获得发展，体验到集体活动的欢乐。 小百科：防火字面意思是防止发生火灾。在面料深加工工艺中是指一种阻挡发生火灾的工艺。阻燃剂目前主要有有机和无机，卤素和非卤。人人都应留意防火，平常多了解火场逃命学问，爱护自己及家人的平安。也就是消退火灾隐患，预防火灾发生。