幼儿园大班教案《怎样和小动物相处》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案怎样和小动物相处含反思 大班教案怎样和小动物相处含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解被动物咬伤、抓伤后紧急救援的方法，能够关爱小动物，并能和它们友好、平安的相处，提高幼儿的平安自保意识，快来看看幼儿园大班怎样和小动物相处含反思教案吧。 活动目标1、 能够关爱小动物，并能和它们友好、平安的相处。2、 了解被动物咬伤、抓伤后紧急救援的方法。3、 提高幼儿的平安自保意识。4、 情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5、 幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。教学重点、难点1、与小动物相处的方式和方法。2、被动物咬伤、抓伤后紧急救援的方法。活动打算1、动物手偶2

2、、 有关图片活动过程一 、出示小狗手偶，引起幼儿爱好。1、今日我们请到了一位动物挚友，它是谁啊?(小狗)2、你们喜爱它吗？说一说你的理由。（请幼儿回答）二、老师进行小结并引出话题，小挚友思索回答。1、老师指导语：小挚友们都知道动物是我们的挚友，我们要爱惜、爱护它们。像小狗这样的小宠物(总结喜爱的理由)1 有它们的陪伴我们的生活会更欢乐。2它们能帮助警察叔叔侦破案件，还能为我们看家护院。3哦！它们能为我们的生活带来这么多欢乐和便利，我们要有好的对待它们噢。4假如我们不留意与狗接触的方式，我们之间就会产生冲突。不当心就会被它们咬伤，那么你们知道会有什么样的后果吗？2、 请幼儿思索回答，对正确的给与

3、确定。三、倾听幼儿回答后，老师总结被狗咬伤后的危害性。1、老师指导语：人若被一般的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损伤，不会有生命危急；倘如被疯狗咬伤，并且不会刚好有效的处理，常会引起狂犬病。2、我们知道了被狗咬伤后不刚好处理后果的严峻性。3、幼儿回答，老师对正确的处理方法赐予确定。四、老师总结并告知幼儿正确的处理依次及方法：同时用图片排列1、被狗咬伤后，先不要急着去医院。要刚好的进行简洁的伤口处理。2、要把脏血挤出来，防止病菌进入体内。3、马上用肥皂和清水洗呗咬伤的部位，除去伤口内的动物唾液及残余病菌4、冲洗完毕后，用无菌绷带或清洁的布条轻轻的绷住伤口，抓紧去医院就医。5、要在24小时之内直射狂犬

4、疫苗。破伤风疫苗也须要同时注射。6、伤口较大或是伤势严峻就要尽快送医院救治。五、请幼儿记忆，并说说处理方法。（老师打乱图片，请幼儿边说边摆）六、对幼儿的正确回答要刚好赐予激励和表扬，之后，老师进行 温馨小提示：1、身边有宠物的挚友，要按时给它们注射疫苗，削减感染狂犬病几率。2、和宠物接触后，要刚好洗手，保持良好的个人卫生习惯。3、同时也要做好自家宠物的卫生清洁工作，刚好为它们洗澡、修剪毛发。4、要远离流浪猫、狗不要去挑逗它们，避开被咬伤。七、老师小结教学反思1、本节活动内容贴近幼儿的生活，适合大班幼儿年龄。幼儿对动物也比较感爱好。2、本节活动也给幼儿供应了自我表达 欲望。3、本节从情感方面幼儿不但学会喜爱小动物，也学会与小动物友好相处。4、通过本节课，老师讲解幼儿也知道被宠物咬伤之后处理方法及爱护常识。不足之处；幼儿的自我爱护常识懂得比较少。所以老师提出的问题幼儿不能完整正确回答出来。不过通过本节活动我的感受是希望小挚友能够记住这些紧急的护理方法，遇到到意外状况时，能不慌不忙地进行处理。在以后的生活中，和小动物能友好相处，避开事故的发生。同时提高幼儿的自我爱护意识。让孩子们都平安、健康、欢乐!小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。