幼儿园中班教案《常绿树和落叶树》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案常绿树和落叶树含反思 中班教案常绿树和落叶树含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道树落叶和枯黄的缘由，培育幼儿比较、视察、概括的实力，在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦，快来看看幼儿园中班常绿树和落叶树含反思教案吧。 活动目标1、培育幼儿比较、视察、概括的实力。2、知道树落叶和枯黄的缘由。3、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动打算1、让幼儿搜集各种树叶；2、有关常绿和落叶树的课件；3、常绿树、落叶树的树干各一棵。活动重难点知道树常绿和落叶的缘由。提高幼儿视察、概括的实力。活动过程一、观看录像，激发幼儿爱好师：我们来看一个短片

2、，看片中有什么？(幼儿看录像)提问：你们看到了什么？(很多大树，很多黄黄的叶子，有的落到地上，还在空中飘舞)师：片中这些树上的叶子为什么是黄颜色的？为什么都落到地上了呢？(有的小挚友说是叶子老了，还有的说是天冷了)师：我们再来看一个短片(幼儿看录像)提问：你们又看到了什么？(皑皑白雪，绿绿的松树)师：下雪了，天这么冷，为什么这些叶子没有枯黄飘落呢？(短片中的景象，使幼儿形成了两个明显的概念：一个是落叶，一个是常绿)二、探究感知师：老师给小挚友打算了很多树叶，请你们打开看一看吧。（引导幼儿给树叶分类）提问：你手中的树叶有几种也颜色？（黄色和绿色）师：请小挚友比一比两种颜色的叶子谁的面积大谁的面积

3、小呢？幼儿操作得出（黄叶子面积大，绿叶子面积小）师：请小挚友摸一摸两种颜色的叶子，说说自己的感觉。幼儿通过触摸得出：黄叶子薄薄的、软软的、表面粗造。绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。三、总结点题请幼儿观看短片，再现树叶飘落的景象，并告知幼儿：像这些秋天到来树叶飘落的大树有一个共同的名字叫落叶树。像松树、柏树这些树叶常年绿绿的大树也有一个共同的名字叫常绿树。四、师幼互动、做树叶找家嬉戏1、老师出示一棵落叶树的树干，仿照落叶树妈妈的口吻说：我是一位树妈妈，我的树叶宝宝又大又薄，表面没有蜡质，秋天到来时空气干燥，只能喝到很少的水。树叶宝宝渐渐枯黄，北风一吹就剩下光秃秃的树枝了。小挚友你能帮我找到树叶宝

4、宝吗？音乐响起，幼儿把落叶树的树叶放在落叶树上。2、老师出示一棵常绿树的树干，仿照常绿树妈妈的口吻说：我也是一位树妈妈，我的树叶宝宝像针一样尖细，上面有一层蜡一样的东西，爱护着树叶中的水分。宝宝不怕太阳晒，也不怕被风吹。一年四季都是绿油油的。小挚友你能帮我找到树叶宝宝吗？音乐再次响起，幼儿把的常绿树的叶子放在常绿树上。活动延长让幼儿做着树叶飘落的动作走出活动室，去找寻院子里的常绿树和落叶树。活动反思该活动是两类物体的比较视察活动。活动过程中，幼儿通过两次观看录象，加上老师的针对性提问和幼儿零距离视察树叶，很快驾驭了落叶和常青两个概念，相识了落叶树和常青树，发觉了常青树和落叶树的不同点。这里的录象和实际的树叶都带给幼儿丰富的感性相识，简单激发幼儿的学习爱好。而树叶找家的嬉戏更是将幼儿的学习推向了高潮，在探究操作的过程中较好巩固了对常青树和落叶树的相识。小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是种子植物，蕨类植物中只有树蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。