幼儿园小班教案《穿衣服》.docx

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1、幼儿园小班教案穿衣服 小班教案穿衣服适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能利用儿歌来边说边穿衣服，驾驭穿开襟衣服的方法，情愿自己穿衣服，体验自我服务的欢乐，快来看看幼儿园小班穿衣服教案吧。 活动目标：1、驾驭穿开襟衣服的方法。2、能利用儿歌来边说边穿衣服。3、情愿自己穿衣服，体验自我服务的欢乐。4、培育视察，比较衣服的实力。5、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。活动打算：小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。活动过程：一、导入活动情景表演：一阵哭声引起幼儿留意咦！什么声音呀？（哭声）是谁在哭呢？让老师来找找看。带小兔子出场，老师：小兔，你为什么

2、哭呀？小兔：我不会穿衣服，心里很焦急！老师：哦！原来是这样呀！（老师转身问小挚友）小挚友们，你们情愿帮助小兔吗？二、基本过程1、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。老师：你穿的真好！真棒！还有没有谁和他的方法不一样呢？2、再次请一名幼儿来示范。老师：小兔，你觉得他们的方法怎么样？你学会了吗？小兔：他们的方法都很好，可是我还是想学一个更简洁好记的方法，你们好有没有呢？老师请幼儿们再尝试想想不同的方法，并进行表演。（假如幼儿情愿表演，就请表演，没有回应的话老师干脆介绍说自己有一个好方法）3、边说儿歌边穿衣服：老师：老师这里有一个方法，你们想看吗？老师边说儿歌边穿衣服：抓领子，盖房子。小老鼠，

3、出洞子。小拉链，插进去，手儿轻轻向上拉。老师：你们看清晰了吗？我是怎么穿上衣服的呢？在穿的时候我还说了什么？衣服应当怎么摆放呢？（将衣服打开，里子向外）小手抓在哪里？（领口）4、请幼儿和老师一起说儿歌。老师：大家都学会了说儿歌，你们想来试试边说儿歌边穿衣服吗？（幼儿回答）先请一个实力较弱的幼儿来试一试，请大家看看那，说一说他穿的过程中有没有问题，假如有，在哪里？该怎么该呢？再请一名幼儿来试一试。老师：刚才我们看了两个小挚友的穿衣过程，现在咱们大家也来一次体验吧！看，老师给你们打算了带拉链的衣服，咱们就来试试看这个方法吧！5、体验活动（1）请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要焦急穿，先找

4、出衣服的领子，再将衣服的里子打开。（2）请幼儿边说儿歌边穿衣服。老师巡回指导个别幼儿，并赐予帮助。（3）女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。（4）男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。6、小兔：你们穿的真好，我也学会了。我给你们表演一下，看看我穿的对不对！不过，我想让你们来给我说儿歌，我来穿。你们情愿吗？小兔拿出自己的衣服来穿一次。小兔：哦！太棒了，我学会喽！感谢你们，以后我再也不用为穿衣服发愁了！现在我穿好了衣服，我要出去玩喽！再见吧！三、结束部分1、老师和幼儿共同回忆儿歌老师：刚才我们不光帮助小兔学会了穿衣服，就连小挚友自己也学会了儿歌和方法，你们真棒！现在我还想听你们把这个儿歌说一遍，用好听的声音来说，好吗？（加强巩固对儿歌的驾驭）2、老师小结。今日我们学会了一种简洁的穿衣服的方法，以后不管是在家里还是在幼儿园里，你们起床后还会不会找比人帮忙穿衣服呢？（不会）对了，我们既然学了穿衣服的方法，就应当自己动手来穿。要自己的事情自己做。做一个能干的小挚友。活动自然结束。小百科：衣服是指人类或通过人类来完成遮掩身体、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化学纤维 涤纶等）等材质做成的各种样式的遮挡物。