幼儿园中班教案《熊猫滚球》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案熊猫滚球含反思 中班教案熊猫滚球含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴共同嬉戏的愉悦，练习双人近距离滚接皮球，提高手脚协调的实力，培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质，快来看看幼儿园中班熊猫滚球含反思教案吧。 活动目标：1、练习双人近距离滚接皮球，提高手脚协调的实力。2、体验与同伴共同嬉戏的愉悦。3、培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。4、培育幼儿健康活泼的性格。活动重难点：练习双人近距离滚接皮球，提高手脚协调的实力。活动打算：1、幼儿已有与老师相互滚、接球的阅历。2、大皮球若干。活动过程：一、老师出示皮球1、师以嬉戏口吻交代嬉戏名称：

2、熊猫滚球。2、请一名幼儿和老师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再两手分开将球接住。二、幼儿随找挚友音乐开心地找一个嬉戏伙伴。1、两人一组，拿一只大皮球，各自找空地玩滚球的嬉戏。2、老师巡回指导，依据实际状况，提示幼儿调整两人之间的距离，同时订正不当的玩法。三、激励滚接胜利的幼儿，并请他们示范表演。活动反思：驾驭滚球的要领后，我引导孩子们拉开距离进行滚球，这对于他们来说，就有肯定的挑战性了。一是滚得时候要有目标性，要不就要滚歪；二是手上要运用肯定的力气。我让孩子们围成一个大圆圈，我站在中间，叫到谁，就把球滚给谁，那个小挚友把球再滚给我。我再中间不光起了示范的作用，同时让每个幼儿感受了长距离滚球的要求、力气，还有就是老师和每个孩子有了肯定的沟通。感受胜利，让孩子爱上体育活动吧！小百科：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。