幼儿园大班美术活动教案《美丽的风筝》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术活动教案美丽的风筝含反思 大班美术活动教案漂亮的风筝含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的运用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的敏捷性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣，引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力，快来看看幼儿园大班美术活动漂亮的风筝含反思教案吧。 活动目标1、学习刮蜡的表现方法，体会不同性能工具的运用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的敏捷性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。3、

2、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。重点与难点1、用牙签刻出花纹。2、限制手部动作的力度。材料及环境创设材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。活动流程1、放风筝探讨示范创作棗评价延长活动放风筝，了解风筝，引起爱好。2、通过放风筝，老师应引导幼儿去视察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，激励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的爱好。3、探讨（1）视察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。（2）观赏、探讨风筝上对称的、五彩缤纷的图案，激发表现美的欲望。4、示范。（1）建议老师可依据幼儿的意愿示范

3、画一只风筝。（2）介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思索刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂匀称，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最终用牙签刮出花纹。5、创作在此过程中，老师要激励幼儿创作不同的造型、花纹，并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。6、讲评找找有几种不同的风筝造型，看看谁大胆尝试过刮蜡大方法。激励幼儿大胆创作与尝试。7、延长活动 建议放在自选活动中去完成，有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验胜利感。活动反思今日的活动是民间美术活动漂亮的风筝的一个延长活动，让幼儿自己设计风筝的外形，自己设计图案，选择色调。在让幼儿观赏完我做的范品之后，我对幼儿提出了两个要求。一是造型要新

4、奇，不和别人雷同，二是色调搭配要艳丽，图案设计要有特点。因为此活动贴进幼儿生活，幼儿感爱好，所以，幼儿创建的结果出人意料的，风筝的造型多样，有蝴蝶、长龙、燕子、房子、飞机、火箭、娃娃头、星星、太阳、三角形等，全班小挚友几乎没有一个是一样的，而且在整个创作的过程中，幼儿的心情始终是主动的。反思这次活动的胜利在于老师对幼儿的充分信任，赐予了幼儿极大的创作空间，制作的要求比较开放。从活动中可以看出，孩子的想象力是惊人的，只要你给他空间、时间，他们就能插上想象的翅膀。其实刚起先我让幼儿自己设计创作的时候，我很怀疑，不给幼儿多一些的提示和示范，他们能创建出形态各异的风筝吗？会不会一模一样呢？当幼儿起先创

5、作时，这位幼儿说：我要做老鹰风筝，因为老鹰飞得高，那位幼儿说：我要做飞机风筝，飞机飞得快，幼儿们相互说着自己的想法，兴奋极了。在整个活动中，我没有增加任何的要求，只是依据幼儿的想像赐予肯定技能上的帮助。由于幼儿爱好学深厚，所以创作时特殊愉悦，气氛轻松，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有些孩子的设计我都没有想到。当孩子们拉着长线，放着自己的风筝，在院里追逐、游戏的时候，各色长长的风筝尾巴飘在空中，形成一道漂亮的风景线，孩子们脸上也洋溢着绚丽的笑容，因为他们感受到了胜利的喜悦。作为一名老师，要擅长让孩子独立思索，产生自己的思想，我们要让孩子在各种活动中充分已发挥自己的特性，允许幼儿大胆创作，独树一帜。世界上没有两片同样的树叶，那么允许孩子有自己的思想和特性也是我们教化的所在，信任用这样的观念教化孩子，孩子肯定会成长得更棒的。小百科：风筝，放风筝是民间传统嬉戏之一，清明节节日习俗。