幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》.docx

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1、幼儿园小班教案土豆娃娃浮起来 小班教案土豆娃娃浮起来适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于探究，喜爱玩科学小嬉戏，通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉，快来看看幼儿园小班土豆娃娃浮起来教案吧。 1.通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同。2.乐于探究，喜爱玩科学小嬉戏。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.活动中体验到胜利的欢乐和帮助别人的欢乐。土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。1.观赏土豆拼盘，视频了解土豆的一般特征(1)观赏土豆拼盘，说说像什么?(2)猜猜这些漂亮的图画是用什么做成的?(3)观看PPT，说说土豆的一般特征。

2、2.视察土豆在清水中的沉出现象(1)提出问题：土豆娃娃想游泳，猜猜它在水里会怎样?(用站和蹲的动作表示沉和浮)(2)幼儿第一次操作，感受土豆的沉浮。(3)其次次操作,借助协助材料让土豆娃娃浮起来。T：你能让土豆娃娃浮在水面上吗?请你们去试试吧!3.老师变魔术T：老师要变个魔术让土豆娃娃自己浮起来呢!加上魔粉搅一搅，土豆娃娃浮起来!(邀请小挚友一起念咒语)T：这个魔粉究竟是什么呀?我也为大家打算了很多魔粉，请你细致看一看，摸一摸，再尝一尝，猜猜魔粉究竟是什么?4.再次操作T：是不是加了盐土豆娃娃就会浮起来呢?请你去试试吧!T：为什么有的土豆娃娃浮了起来，有的土豆娃娃还是沉在水底呢?5.操作验证6.延长：T：你们真棒，都获得了胜利。那在水中加入糖、奶粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗?我们下次再来试试吧!小百科：马铃薯原产安第斯山区和智利沿海山地，当地印第安人将其作为主要食物，后由欧洲探险家和殖民者将其传至全球。1536年由西班牙水手引种到欧洲，1565年马铃薯引到英国爱尔兰，1785年被药剂师法尔孟契引入法国。它很长阶段都作为奇花异草欣赏，甚至因为法国王后将其花朵戴在头上做装饰而使得当时的法国将其作为时髦名贵的象征。