幼儿园中班科学教学总结3篇.docx
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1、幼儿园中班科学教学总结3篇 在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自.下面是我收集整理的幼儿园中班科学教学总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班科学教学总结 篇1在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现出较好的学习氛围
2、。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充溢了我们的心怀,回想过去的一年,有许很多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教化是全面发展的教化,增加幼儿体质,发展幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的爱好是素养教化的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如:袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等,供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”试验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时,还培育了幼儿不怕困难,坚毅英勇等良好心理品质。并且,在实施教化的过程中,注意保教结合的原则,使
3、教化自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参与泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画竞赛,组织幼儿秋游,培育幼儿酷爱家乡的情感,教化幼儿爱班,爱同伴,并针对平安教化,开展一系列活动,如;丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增加了幼儿自我爱护意识,提高自救自我爱护的实力。幼儿园中班科学教学总结 篇2时间过得真快,转瞬间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:一、状况分析我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过
4、这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活实力的培育,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理实力也在不段提高,爱劳动特殊主动,主要有以下几个方面的优缺点:(1)优势表现1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。2、新奇心强,乐于表现。喜爱帮助老师做事情,敢于当小老师。3、特殊喜爱嬉戏活动,对嬉戏的新奇心特殊强,喜爱探究,爱动脑筋。4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增加,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。5,对人特殊有礼貌,见到相识的人都会打招呼,
5、并且很乐于帮助他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿,他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。2、同时,这学期图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。(3)教学目标及详细措施这学期我担当中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。(一)科学领域1、对四周事物现象感爱好,有新奇心和求知欲。2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。3,能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结4,爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识5,相识动植物5-8种,能了解他们的生活习性。(二)健康领域1,身体健康,在集体生活中心情安定
6、开心。2,生活卫生有很大的改善,生活自理实力增加了很多。3,知道必要的平安保健常识,在户外活动中爱护自己,喜爱参与体育活动。4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,疼惜粮食的好习惯。(三)语言领域1,喜爱语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。2,能乐意与人交谈,留意听别人讲话,能清晰的说出自己想说的事情,能用一般话与人沟通3,能感受语言美,内容美理解故事内容。4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜爱看图讲故事。(四)数学领域1,喜爱数学,了解数的意义,基本能感知相识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特殊是双数和单数驾驭的特殊好。有特别大的爱好。
7、2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和好玩。3,都能相识生活中常见的图形。4,能数数1-50,会写1-20。(五)社会领域1,能感受自己长大了,体验成长的欢乐。2,信任自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜爱帮助别人。3,很乐意参与劳动,会整理整理玩具和自己的生活物品。能关切帮助同伴和弟妹。4,能知道一些简洁的平安意识和标记。(六)艺术领域1,初步的感受并喜爱环境,生活中的艺术美,喜爱参与艺术活动,并大胆地表现自己的情感。2,能用多种感官观赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。3,会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作,特殊喜爱美术。本学期我们二位老师各项工作都协作的
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