幼儿园中班科学活动教案《油纸伞》含反思.docx

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1、幼儿园中班科学活动教案油纸伞含反思 中班科学活动教案油纸伞含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道油纸伞是一种传统艺术的继承，通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处，萌发爱科学爱自然的情感，快来看看幼儿园中班科学活动油纸伞含反思教案吧。 设计意图：晨晨小挚友带回来一把别出心裁的油纸伞。它挂在教室里特殊好看，孩子们问：这是一把什么伞啊？为了满意孩子们的新奇心，设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制作及特征，开拓他们的学问面。适用对象： 中班幼儿 活动建议： 激励家长多收集一些油纸伞让孩子观赏。 活动目标：1、通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处。2、知道油纸伞是一种传统艺

2、术的继承。3、萌发爱科学爱自然的情感。4、体验解决问题的成就感。5、主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。活动打算：1、收集各种不同的油纸伞。2、有关油纸伞制作的CD碟3、把收集的图片，文字资料贴在墙上，供幼儿视察和观赏。活动过程：1、老师出示油纸伞及一般的伞，让幼儿自由视察及探讨这两把伞的不同之处。2、老师小结幼儿探讨的结果。3、让幼儿观看油纸伞的工艺制作CD碟，让幼儿带者问题来观看。4、引导幼儿相互沟通所看到的，说说油纸伞与一般伞的不同，有什么特征？5、自画一幅漂亮的油纸伞图案。活动评价：幼儿对油纸伞漂亮的图案产生了极大的爱好，也知道油纸伞主要是用棉纸来绘画的，它是一种手工制作过程，

3、而一般的伞是机械制作过程。萌发了爱自然的情感和敢于探究的精神。 教学反思： 一次科学活动的起先，应当来自幼儿已有的阅历，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探究可能，成为获得阅历的起先。幼儿是学习的主子，所以我们老师要尽其全部、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思索，全身心地主动地投入到探究中去，给幼儿自由呈现的空间。让幼儿在嬉戏中、欢乐中获得学问，学得阅历。 小百科：油纸伞是中国传统工艺品之一 ，作为起源于中国的一种纸制或布制伞，亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地，并在各地发展出具有当地特色的油纸伞。油纸伞除了是挡阳遮雨的日常用品外，也是嫁娶婚俗礼仪一项不行或缺的物品，中国传统婚礼上，新娘出嫁下轿时，媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。日本传统婚礼上。琉球古代婚礼上也有用到油纸伞。老人喜好象征长寿的紫色伞，送葬时则要用白色伞。