幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》含反思.docx

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1、幼儿园小班健康教育教案大象运粮含反思 小班健康教化教案大象运粮含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿心情开心，参加活动，发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性，培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好，快来看看幼儿园小班健康教化大象运粮含反思教案吧。 活动目标：1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。2、幼儿心情开心，参加活动。3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。4、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，乐意与他人沟通、共享不同的玩法。5、培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。重点难点：1、驾驭躯体前进的基本动作。2、将沙包放至后背，参加嬉戏并完成所学动作。活动打算

2、：1、大象头饰、沙包若干。2、欢快节奏的磁带。活动过程：嬉戏形式导入，激发幼儿的活动爱好。1、热身运动听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2、出示大象头饰，练习基本动作（1）提问：这是谁？（2）大象是怎样走路的？（让幼儿自由做动作）（3）提出要求有什么方法让大象走起路来，两条腿是直直的？a、可以先让幼儿自己想方法。b、老师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖-踝关节，从左脚起先，两脚交替向前行进，或者横向移动。（4）幼儿自由练习。（5）竞赛看谁走得快。3、嬉戏：大象运粮，结束活动。出示沙包，起先大象运粮的嬉戏，可将幼儿分组进行竞赛，提高幼儿参加热忱。 教学反思： 从这个活动中，我相识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的实力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地驾驭学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。 小百科：大象，英文Elephant，长鼻目，象科，通称象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路途，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。