幼儿园小班音乐教案《碰一碰》含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐教案碰一碰含反思 小班音乐教案碰一碰含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过参加音乐嬉戏,培育初步的合作精神, 理解“碰”的动作,初步学唱歌曲碰一碰,培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,快来看看幼儿园小班音乐碰一碰含反思教案吧。 活动目标:1、 理解碰的动作,初步学唱歌曲碰一碰。2、 通过参加音乐嬉戏,培育初步的合作精神。3、 培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、 乐意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。5、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。活动打算:1、 碰一碰音乐磁带,录音机。2、 小兔、小熊玩具各一个。活动过程:一、 创设情境,理解碰的动作1手偶情景
2、创设:一天小兔出来玩,遇到好挚友小熊,可兴奋了,它们兴奋地碰了碰肩膀。师:小兔遇到好挚友小熊,它们很兴奋地干什么啊?(肩膀碰肩膀)小结:轻轻地碰碰肩膀。2、拍肩,理解碰的动作。师:宝宝们,伸出我们的小手,轻轻来碰碰我们的肩膀。二、初步学唱歌曲(1)介绍歌曲名称:碰一碰(2)老师示范唱。(只弹旋律,不弹伴奏)提问:刚才宝宝们听到了什么?碰了哪里?(幼儿回答,老师小结)(3)幼儿学唱歌曲2-3遍。幼儿学唱:宝宝,情愿和老师一起唱吗?(集体学唱两遍)三、师幼互动嬉戏(1)老师边唱歌曲边做动。(请一名幼儿到前面来,与老师合作嬉戏)师:现在老师也要找一个表现好的宝宝,和他做挚友。也来和他轻轻地碰一碰。(
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- 碰一碰 幼儿园小班 音乐 教案 反思
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