幼儿园大班教案《夹包跳》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案夹包跳含反思 大班教案夹包跳含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过练习，逐步驾驭夹包跳的动作要领，尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，熬炼下肢力气和身体的协调性，体验遵守嬉戏规则、合作嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园大班夹包跳含反思教案吧。 活动目标1、尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，熬炼下肢力气和身体的协调性。2、通过练习，逐步驾驭夹包跳的动作要领。3、体验遵守嬉戏规则、合作嬉戏的乐趣。4、喜爱帮助别人，与同伴友好相处。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点重点：双脚夹住沙包，用力跳起并向前甩出沙包。难点：驾驭夹包跳的动作要领。活动打算沙包人

2、手一个、泡沫垫若干、圈若干、录音机、磁带活动过程一、热身活动老师随音乐与幼儿一起做转手腕、脚腕、膝盖、跳动等运动.二、玩沙包1 、幼儿自由玩沙包。2 、请12名幼儿示范创新玩法三、 学习新玩法：夹包跑1 老师：小挚友刚才玩了许多沙包嬉戏，谁会用脚部来和沙包玩嬉戏2、老师师范玩法3、幼儿练习，老师指导4、请个别幼儿做示范，向大家介绍自己的玩法 。5、老师提出要求，幼儿再次练习。四、 嬉戏投石进河老师讲嬉戏玩法，幼儿嬉戏。五、放松活动老师与幼儿随音乐做放松腿部的动作，并整理场地渐渐排队离开。教学反思本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢， 为下面的夹包跳做了热身，但音乐选的不太好，与此不搭，若当

3、时我能马上改为师幼一起喊口令，或许效果会更好。其次环节中，让孩子们自己先探究沙包的玩法，完成的比较好，孩子们都想到了多种沙包的玩法，还很主动的把自己想到的玩法同大伙共享第三环节中，幼儿对夹包跳的动作要领驾驭的还不错，大部分都能按要求去做，只是部分幼儿用力甩出沙包时力气不够，在以后的活动中，对下肢力气的练习加强些。第四环节中，孩子们对嬉戏规则驾驭的还可以，孩子们的主动性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参与这样的活动。第五环节中的音乐播放时，将磁带中的音乐弄反了，这也是我的失误。以上是我对本次活动的分析，好的方面将接着保持，不足不到位之处在以后的活动中主动改正。小百科：跳是一个物体向下俯冲，定义在原有棋子的同一条直线上，间隔一路下子的着法。