幼儿园中班游戏活动教案《过隧道》含反思.docx

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1、幼儿园中班游戏活动教案过隧道含反思 中班嬉戏活动教案过隧道含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿增加敢于战胜自己自信念和志气，培育幼儿主动的参加意识和在集体中的协作实力，培育初步的规则意识，快来看看幼儿园中班嬉戏活动过隧道含反思教案吧。 1、培育幼儿主动的参加意识和在集体中的协作实力。2、增加了幼儿敢于战胜自己自信念和志气。3、培育初步的规则意识。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。1、哨子一个，小红旗两个。2、音乐向前冲。1、幼儿随音乐入场，做热身运动。2、练习弯腰半蹲走。3、老师首先说明嬉戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景

2、，其他幼儿仔细看。4、嬉戏分组。将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按依次每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子略微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看哪个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。5、起先嬉戏。幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，当隧道的小挚友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!6、一轮完成后，幼儿换角色进行嬉戏。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种形式。隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素，对隧道所下的定义为:以某种用途、在地面下用任何方法按规定形态和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。