幼儿园小班上学期科学教案活动《好吃的西瓜》含反思.docx

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1、幼儿园小班上学期科学教案活动好吃的西瓜含反思 小班上学期科学教案活动好吃的西瓜含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴，能运用多种感官相识事物，感知、探究西瓜的基本特征，通过实际操作，培育幼儿的动手操作实力，快来看看幼儿园小班上学期科学活动好吃的西瓜含反思教案吧。 活动目标：1、能运用多种感官相识事物，感知、探究西瓜的基本特征。2、情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴。3、通过实际操作，培育幼儿的动手操作实力。4、活动中体验到胜利的欢乐和帮助别人的欢乐。活动打算：1、西瓜。2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；

2、课前洗净双手。3、PPT。活动过程：1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。师：小挚友，今日耿老师给小挚友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小挚友来摸一摸是什么?2、集体视察，运用多种感官感知西瓜的特征。师：我们把它请出来，看是什么呀？师：西瓜是什么样子的？请幼儿说一说。老师提问：看看西瓜是什么样子的?摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。师：今日有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件好玩的事情呢，你

3、们想知道吗？a、老师讲故事猴王吃西瓜。b、老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应当吃什么？c、师：那西瓜的瓤在哪里呢？d、我们一起把西瓜切开看一看。e、让幼儿视察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?f、了解两种特别的西瓜黄瓤的瓜和无籽瓜师：小挚友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平常吃的瓜有什么不一样呢？4、谈论吃西瓜的好处。a、师：你们喜爱吃西瓜吗?为什么?b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我们大家都爱吃。 教学反思： 本次活动中大部分幼儿都能按肯定的依次画西瓜，在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不简单脏，卫生。 小百科：西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗大，具明显的棱。卷须较粗大，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。