幼儿园小班社会教案《上幼儿园》含反思.docx

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1、幼儿园小班社会教案上幼儿园含反思 小班社会教案上幼儿园含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜爱幼儿园，情愿来幼儿园，知道自己长大了，要上幼儿园做嬉戏、学本事，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园小班社会上幼儿园含反思教案吧。 设计背景上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小珍宝们，带着很多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，起先学习在集体中独立地生活。可是，面对生疏的环境幼儿多少有些恐惊和焦虑，帮助幼儿们尽快熟识幼儿园，适应集体生活。活动目标1、知道自己长大了，要上幼儿园做嬉戏、学本事。2、喜爱幼儿园，情愿来幼儿园。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、培

2、育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。重点难点喜爱上幼儿园，习惯适应集体生活，情愿与同伴一起活动。活动打算幼儿园大门(积木拼搭)玩偶小兔活动过程一、激趣导入1、老师出示玩偶小兔跟小挚友打招呼，吸引幼儿的留意与爱好。2、老师边表演边讲解并描述故事小兔上幼儿园二、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本事。1、提问：小兔是怎么上幼儿园的?今日我们班谁像小兔一样高兴奋兴上幼儿园的?2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高兴奋兴上幼儿园做嬉戏、学本事。3、观赏儿歌上幼儿园三、活动延长老师利用玩偶小兔，引导幼儿一日生活的各个方面。活动反思通过活动来削减新来园幼儿与父母的分别焦虑感，让幼儿知道自己长大了，该学习本事了，在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做嬉戏，让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进行保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小挚友的欢乐天地，可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。