幼儿园大班优秀语言教案《彩色的鸭子》含反思.docx

《幼儿园大班优秀语言教案《彩色的鸭子》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班优秀语言教案《彩色的鸭子》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班优秀语言教案彩色的鸭子含反思 大班优秀语言教案彩色的鸭子含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿以故事为线索，绽开阅读和探讨，感受母鸭的美妙幻想，激发幼儿阅读爱好，学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美妙幻想，运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园大班优秀语言彩色的鸭子含反思教案吧。 1、学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美妙幻想。2、以故事为线索，绽开阅读和探讨，感受母鸭的美妙幻想，激发幼儿阅读爱好。3、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。4、能宁静地倾听别人的发言，并主动思

2、索，体验文学活动的乐趣。1、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书；2、ppt课件。一、起先部分。语言导入：今日老师带来了一本很好看的书，（出示大图书），小挚友看看书上有谁呀？（鸭子、鸭蛋），你看这只鸭子是什么颜色的呢？（彩色的）鸭子怎么是彩色的呢？这本书究竟讲了一个什么样的故事呢？我们一起来一幅一幅往下看，看完后把你看到的内容讲给大家听，小挚友可以轻声的沟通。（让幼儿自已视察，探讨）二、基本部分。1、提问：这个故事说了什么？（幼儿自已讲）2、老师和幼儿一起探究故事内容。小挚友说的真棒，让我们一起来视察一下这本书里究竟发生了一个什么样的故事？（1）A、供们瞧，有只母鸭蹲在鸭巢里，它在想什么呢？（第

3、一幅图）B、母鸭有一个愿望，你们知道什么是愿望呢？（心里最想做的事情或是长大后做什么）C、你们猜猜故事里的母鸭有什么愿望？总结：啊！母鸭的愿望真美妙！母鸭有一个特殊的愿望：它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鸭子，带着这群鸭子去旅行。（提示符号：这个符合就是表示母鸭想的愿望）（2）怎么才能生出彩色的鸭蛋和孵出一群彩色的鸭子呢？（幼儿猜想）你们的想法都不错，母鸭是怎么想的呢？（翻书看看其次幅图）总结：只要我每天看漂亮的彩虹，只要我每天吃美丽的鲜花，只要我每天喝花汁做成的饮料，只要我每天在彩色的湖水里游泳，我就会生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鸭子。（我们一起来说说）（3）母鸭带着美妙的愿望，它睡

4、着了，在它的梦里有什么？（第三幅图）总结：在她的梦里有彩色的湖水、美丽的鲜花、漂亮的彩虹、彩色的蛋（4）最终，母鸭的愿望实现了吗？（第四幅图）哦，它真的生了一堆像雪一样白的蛋，洁白的鸭蛋在阳光的照射下变成了彩色的蛋，是谁帮母鸭实现了愿望？总结：因为太阳光是七彩的，洁白的鸭蛋在阳光的照射下变成了彩色的蛋，（第五幅图）在阳光的照耀下变成了彩色的鸭子。母鸭实现了自己的愿望，它就带着这群鸭子到处去旅行。（5）为什么母鸭的愿望能实现呢？（因为它每天做一件事情，就是很坚持，我们做任何事情，只要坚持，就会像母鸭一样幻想成真，实现愿望）3、完整观赏故事。好，现在我们完整的听一遍故事，请小挚友的眼睛看大屏幕，会

5、说的小挚友和老师一起说。三、结束部分。小挚友学得真仔细，让我们看着大屏幕、找到自己的爸爸妈妈一起去说说这个事，讲完以后请回到位置上来。幼儿期是语言发展，特殊是口语发展的重要时期。幼儿的语言实力是在沟通和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的爱好。小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称。可以在水中，但不能在水中待太久，是卵生动物。