幼儿园小班安全教案《不抓咬小朋友》含反思.docx

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1、幼儿园小班安全教案不抓咬小朋友含反思 小班平安教案不抓咬小挚友含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿对食品卫生平安有初步的相识，尝试区分出不能食用的物品，知道在嬉戏、生活中很多物品是不能咬的，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园小班平安不抓咬小挚友含反思教案吧。 活动目标1、尝试区分出不能食用的物品，知道在嬉戏、生活中很多物品是不能咬的。2、对食品卫生平安有初步的相识。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。5、加强幼儿的平安意识。活动打算实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。活动过程1、利用实物导入活动

2、。(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿爱好。提问：小挚友们都相识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?(2)老师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，激励幼儿大胆地说。2、情报模拟。老师手拿铅笔，采纳拟人化的口吻，告知幼儿几种物品的担心全因素：(1)小挚友，你们相识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜爱看书，帮助和画画的小挚友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小挚友健康成长，你记住了吗?(2)我是美丽的橡皮擦，身上五彩缤纷，嗅一嗅还有点香味，你喜爱我吗?可我身上经常有毒性，你喜爱我但肯定要记住不能把我放在嘴里哦。3、活动探讨。(1)探讨：铅笔、

3、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?(2)小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，简单把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，担心全。4、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。活动反思本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的平安意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。小百科：小挚友：儿童，是指15岁以下，2岁以上的人。亦指年少的友人。小孩(可指男孩或女孩,尤指婴儿和青年之间)。指台币的一种面额。1000元面额的台币上面的有4个小挚友。所以一张小挚友就是1000块台币的意思。(约合人民币225元)