幼儿园大班教案《我不上你的当》含反思.docx
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1、幼儿园大班教案我不上你的当含反思 大班教案我不上你的当含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在不断丰富的嬉戏情节中听辨狼、狐狸及兔子的不同声音并作出相应反应,熟识乐曲的旋律和结构,能较完整地演唱歌曲,乐于参加音乐活动,体验活动的欢乐,快来看看幼儿园大班我不上你的当含反思教案吧。 教学目标:1熟识乐曲的旋律和结构,能较完整地演唱歌曲。2在不断丰富的嬉戏情节中听辨狼、狐狸及兔子的不同声音并作出相应反应。3乐于参加音乐活动,体验活动的欢乐。4借助已有阅历、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。5乐于探究、沟通与共享。活动重难点:熟识乐曲的旋律和结构,能较完整地演唱歌曲。能在不断丰富的嬉戏情节中边
2、嬉戏边演唱歌曲。活动打算:1物质打算:大灰狼、狐狸、兔子面具,音乐。2阅历打算:幼儿有圈上行走和抢椅子的阅历。3场地打算:半圆形座位摆放。活动过程:一、歌曲导入,初步感知音乐旋律师:(戴兔妈妈头饰)看看,我是谁?今日,我是兔妈妈,那你们是?(兔宝宝)妈妈给你们带来了一首好听的歌,你们想不想听一听?二、学习歌曲,熟识歌曲的旋律和结构1结合图片,感知理解歌词内容。师:这首歌颂了什么?还听到了什么?(依据幼儿回答,出示相应歌词的图片)2师幼看着图片演唱一遍。师:原来,这首歌里讲的是兔妈妈和宝宝们去蘑菇园采蘑菇的事情。让我们看着图片,一起来唱一唱吧!3师幼再次整齐、洪亮的演唱。师:你们唱得都很仔细,假
3、如声音能洪亮(整齐)一些,那就更好了!让我们再来唱一遍吧!三、结合嬉戏,进一步驾驭歌曲的旋律和结构1兔妈妈带兔宝宝原地边演唱歌曲边做动作。师:宝宝们,我们的蘑菇快吃完了,跟着妈妈一起去采蘑菇吧!这是我的小蘑菇园(站在椅子后面,指椅子),那你们的呢?站在椅子后面,我们一起来唱一唱,玩一玩。2兔妈妈带兔宝宝走圆边演唱歌曲边做动作。师:小蘑菇园的蘑菇都被我们采光了,我们再到旁边的大蘑菇园去看一看,找一找。四、音乐嬉戏:我不上你的当(一)加入大灰狼情境尝试嬉戏。1探讨嬉戏中遇到坏人的处理方法。师:这次来到这么大一片蘑菇园,采蘑菇的时候肯定要留意平安!假如遇到坏家伙,我们该怎么办?师:躲起来,躲在哪里呢
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