幼儿园大班教案《手指》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案手指含反思 大班教案手指含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展手部动作的敏捷性，了解手指的用处，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班手指含反思教案吧。 活动目标：了解手指的用处。发展幼儿手部动作的敏捷性。情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动打算：手指图片、豆子活动过程：一、起先部分让幼儿视察老师身体的哪个部位在动，引出主题二、基本部分1、师：老师身体的什么部位在动？幼儿：肩膀在动，胳膊在动，膝盖在动，脚在动，腰在动，手指在动.2、老师伸出一根大拇指很棒老师伸出两根手指耶老师伸出三根手指OK老师伸出四根手指切切切切切老师伸出五根手指拍拍拍（你好

2、你你好）3、在屏幕中出示六张图片，让幼儿视察（1）师：让幼儿说一说有几张图片？（六张）六张图片中有一张不是用手指做的事情，是哪一张？幼儿：是第三张，用脚在走路（2）哪一张是用手指在动的？在干什么？幼儿：其次张图再用手写字（用到了拇指，食指，中指）第四张图再用手拿筷子（用到了拇指，食指，中指，无名指）第六张图再用手搭积木（五个手指都用到了）第一张图再用手开门第五章图是在用手按铃4、让幼儿自己表扬自己（唱歌的方式）5、老师讲小故事五根手指的故事提问：幼儿喜爱哪根手指？6、嬉戏：抓豆子竞赛（白芸豆）老师先一个手指头一个手指头的抓豆子，让幼儿看看能抓出几个豆子，然后用多个手指头去抓，看能抓几个豆子。让

3、幼自己体验抓豆子，哪些手指合作能抓的最多？（手指全部合作，会抓的更多）活动延长：学习手指操手指操儿歌： 一个手指头呀！变呀变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬。二个手指头呀！变呀变呀变，变成小白兔，跳呀跳呀跳。三个手指头呀变呀变呀变，变成小花猫，喵 喵 喵。四个手指头呀！变呀变呀变，变成小螃蟹，爬呀爬呀爬。五个手指头呀！变呀变呀变，变成花蝴蝶，飞呀飞呀飞。六个手指头啊六个手指头啊变啊变啊变成老黄牛啊。七个手指头啊七个手指头啊变啊变啊变成望远镜啊。八个手指头啊八个手指头啊变啊变啊变成小手枪啊。九个手指头啊九个手指头啊变啊变啊变成小钩子啊。十个手指头啊十个手指头啊变啊变啊变成好孩子坐坐好。活动反思：手指嬉戏是孩子们的最爱。活动紧紧围绕目标来绽开。引导幼儿联系已有阅历探究未知，想象表现各种好玩的手指嬉戏，培育幼儿的创新意识和创建实力，主动激励幼儿大胆参加，从而大大提高幼儿语言表达与动手实力。发展手以及手指的敏捷性，促进其智力的发展。小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。