幼儿园小班教案《节约用水》.docx

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1、幼儿园小班教案节约用水 小班教案节约用水适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解水与人类的亲密关系。萌发爱护水资源的情感，快来看看幼儿园小班节约用水教案吧。 活动目标1萌发爱护水资源的情感。2了解水与人类的亲密关系。3能用连贯的语言讲解并描述自己的想法。4情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动重难点懂得节约用水的道理了解水与人类的关系活动打算参观自来水厂干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带教学过程一、引导幼儿发觉问题1老师设题，幼儿探讨娃娃家的娃娃脏了怎么办?做完纸工后，小挚友的手上沾满了浆糊怎么办?小医院的白帽子脏了怎么办?花儿快干枯了，怎样

2、才能救活它?2幼儿提出解决上述问题的方法用水请幼儿到盥洗室找水，结果发觉水没了(活动前老师关掉盥洗室的水闸)。二、帮助幼儿探究缘由1为什么没有水了?2老师讲出缘由：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了很多的话，请小挚友听一听。(出示一盆水)放录音： 我真生气，昨天下午小挚友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真难过!很多人把我当珍宝，说我用途很大，能帮助人做很多事情，大家都离不开我。可是，有的小挚友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太难过，太生气了，我真不想让小挚友再用水了。3提 问小水滴生气了，小挚友应当怎么办?没有水我们的生活会怎么样?水还给我们带来了哪些好处?三、引导幼儿尝试和探讨1请幼儿用这盆水去做刚才没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。2老师打开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。3探讨：如何做个节约用水的好孩子。延长活动幼儿制作宣扬牌，向全园的小挚友宣扬要节约用水，珍惜水。小百科：水（化学式：HO）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉。