幼儿园小班游戏教案《美丽的公园》含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏教案美丽的公园含反思 小班嬉戏教案漂亮的公园含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育合理布局的实力，并尝试运用多种材料进行建构，培育幼儿的合作实力,通过合作共同建构完成主题，培育幼儿手眼协调的实力，快来看看幼儿园小班嬉戏漂亮的公园含反思教案吧。 嬉戏目标：1、培育幼儿的合作实力,通过合作共同建构完成主题。2、巩固幼儿合理布局的实力,并尝试运用多种材料进行建构。3、培育幼儿手眼协调的实力。4、能大胆创编动作并在集风光前表现。嬉戏打算：1、老师布置好嬉戏场景。2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干协助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。嬉戏指导：一、手指嬉戏导入1、复习手指嬉

2、戏点点虫。2、春天的公园会有些什么呢？二、引导幼儿回忆以往的阅历，想象激励创建1、老师这里有几张设计图，请幼儿依据设计图来用各种材料来建构一下。2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。三、交代建构要求：我们走路时在哪儿走？碰倒了别人的积木怎么办？建构时声音要小点，完成了要学会整理。幼儿自由探讨，选择自己喜爱的物体进行建构。四、幼儿建构，老师指导教学反思幼儿在活动中首先能对活动的内容感爱好，能主动大胆地进行建构，活动中大部分幼儿能用一些协助的材料建立小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施，想象力丰富，布局较合理。个别幼儿须要老师的指导与帮助，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提示启发幼儿更多的创建力，在确定个别幼儿的独特成果时，要激励幼儿相互合作取得更大的收获，以激发幼儿创作的主动性。小百科：公园，古代是指官家的园子，而现代一般是指政府修建并经营的作为自然欣赏区和供公众的休息游玩的公共区域。在旅游景点中，通常被简称为“园”。