幼儿园小班游戏活动教案《小鸡找朋友》含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏活动教案小鸡找朋友含反思 小班嬉戏活动教案小鸡找挚友含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿宠爱参与体育嬉戏活动，感受与同伴嬉戏的欢乐，能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的实力，感受运动的欢乐，愉悦身心，快来看看幼儿园小班嬉戏活动小鸡找挚友含反思教案吧。 活动目标：1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的实力。2、宠爱参与体育嬉戏活动，感受与同伴嬉戏的欢乐。3、感受运动的欢乐，愉悦身心。4、培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。材料及相关环境创设场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家（场地图附后）材料：小鸡、小鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。

2、活动打算：幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱小鸡小鸭的歌曲。活动过程：1、老师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作打算活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。2、老师在场地中间，幼儿围在四周，以嬉戏口吻边示范动作边介绍嬉戏的方法：小鸡小鸭是好挚友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，立刻钻出自己的家，来到草地上，找好挚友做嬉戏，从家里钻出来的时候，肯定要低头，不要遇到家门，看谁是个乖宝宝。3、老师请幼儿分别回到自己的家中蹲下打算，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做嬉戏。4、老师视察幼儿钻的动作，音乐嬉戏后进行简洁的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5、请幼儿钻回家中蹲好，听指令接着嬉戏。6、激励幼儿嬉戏中大胆与同伴共同开心地嬉戏。7、嬉戏结束时，老师带幼儿作简洁仿照动作，轻轻放松整理。相关阅历美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴认知：比较相识 小鸡小鸭活动的延长与扩展：1、扩展嬉戏情节，进行小动物钻山洞的嬉戏。2、渐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行嬉戏。活动反思：在活动过程中视察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展状况，推断幼儿钻的动作协调性。依据幼儿找同伴共同嬉戏，视察幼儿与同伴交往实力发展水平。小百科：挚友，就是感情很好，有共同语言而常常沟通，相处起来很舒适，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。