幼儿园小班教案《小乌龟》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案小乌龟含反思 小班教案小乌龟含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试替换歌词演唱，感受创建歌词的欢乐，在情境表演中熟识歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲小乌龟幽默的心情特点，借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词，快来看看幼儿园小班小乌龟含反思教案吧。 活动目标：1.在情境表演中熟识歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲小乌龟幽默的心情特点。2.尝试替换歌词演唱，感受创建歌词的欢乐。3.借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。4.培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重难点：熟识歌曲旋律，学唱歌曲。尝试替换歌词演唱，感受创建歌词的欢乐。难点形成缘由：思维替换与表达

2、协调性的薄弱。难点解决策略：以图示支架支持幼儿尝试。设计依据：歌曲学唱主要运用了适合小班幼儿年龄的情境表演支架为协助，学做小乌龟，富有生动性和情感体验。活动过程：1.熟识相识小乌龟。2.熟识歌词，边用语言和动作创设情境，学做小乌龟爬山坡的动作。3.熟识歌曲旋律，边感受节奏，边仿照动作。4.学习演唱并表演歌曲。5.尝试替换歌词演唱。6.完整演唱与表演。活动反思及重构：这是一首活泼富有童趣的歌曲，通过嬉戏的方式让幼儿在音乐中感知乌龟动作改变，从而产生开心的心情。运用嬉戏的方式干脆进入教学内容，在说说、做做中理解歌曲的内容，同时运用图谱支架，为后面的学唱整首歌曲做好了铺垫。在表演歌曲中，我引导幼儿学习乌龟慢的，同时也供应给幼儿自我表现的机会。通过表演演唱使听众感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。由于幼儿的年龄较小，经常以自我为中心。通过运用表情、动作来表现歌曲，并在表演中能有意识的与同伴进行沟通与合作，对幼儿来说有肯定的难度，须要经过老师的引导和帮助经过自己的努力才能做到。小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。