我的学生我的爱主题演讲稿.docx
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1、我的学生我的爱主题演讲稿 我的学生我的爱主题演讲稿 今年9月,我光荣的成为了一名中学数学老师。学校让我带两个班的数学,我心里暗自兴奋,心想,刚走上讲台就能带两个班的数学,这是领导对我的信任。我肯定要努力工作,教好我的学生。然而,醉后方知酒味浓,为师方知为师难。教学中有快乐,但也有苦恼,比如那个曾经让我头疼的学生。覃艳是一三班的一个女生,不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候,她特别惊慌的把草稿纸藏在试卷下面,我当时想她莫非是在作弊吗?我很生气的走到她跟前,拿到她的草稿纸,我看到上面写的隐私麻麻的字迹,原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信,我当时特别恼火:怎
2、么能在考试的时候写信?这样的学生太不拿考试当回事情了,我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神,告知她在接下来的时间里仔细的完成试卷。她的信中这样写到:“因为有过太多的悲观,似乎现在什么都无所谓了,只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累,这个世界真的不公允,又不是我们自己不想学习好,为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢?连爸妈对我的看法也不好了,似乎在我身上看不到希望一样!真是欲哭无泪,我很无助,也很无奈”读完她写的信,我的心突然沉重起来,这样的学生究竟该怎么样教呢?考完后,覃艳主动来找我,从她走进办公室里的神态我知道她很惊慌。她的看法很好,恳切的向我
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