幼儿园小班优秀语言教案《半个蛋壳》含反思.docx

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1、幼儿园小班优秀语言教案半个蛋壳含反思 小班优秀语言教案半个蛋壳含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在帮助皮皮的过程中体验蛋壳改变带来的欢乐，能依据画面信息大胆揣测，并能在老师的帮助下把话说完整，喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园小班优秀语言半个蛋壳含反思教案吧。 1、能依据画面信息大胆揣测，并能在老师的帮助下把话说完整。2、在帮助皮皮的过程中体验蛋壳改变带来的欢乐。3、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。4、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。实物半个蛋壳，课件。一、出示半个蛋壳，幼儿想象蛋壳。1、这是什么？（蛋壳）你觉得这半个蛋壳像什么？（老师操作蛋壳，让

2、幼儿从各个方向想象。简洁讲解并描述两三个）2、半个蛋壳真好玩，像那么多东西啊！二、能依据画面信息大胆揣测，理解故事内容。1、有只老鼠叫皮皮，他在草地上也发觉了半个蛋壳，他把半个蛋壳当成了什么呢，我们一起来看看。2、观赏课件一（老师完整讲解并描述）：他把蛋壳当成什么？它为什么把蛋壳当成帽子？我们一起来学皮皮把蛋壳当成帽子来戴吧！（请幼儿学说皮皮把蛋壳当成了帽子，并做戴帽子动作）3、课件二：他走啊走，来到哪里？它想过河，可是没有小船，也没有桥怎么过河呢？谁来帮他想想方法？（幼儿帮助他想方法。）我们来看他想到了什么好方法过河的。（播放课件）皮皮也很会动脑筋啊，想到了这个好方法，我们一起来学皮皮划蛋壳

3、船过河吧！（边说边学做划船动作划呀划呀，划到对岸了。）4、课件三：过了河，皮皮爬上了小山，走的真累，怎样下山又快又省力呢？（幼儿揣测）皮皮把蛋壳又当作了什么？（学说：皮皮把蛋壳当成了车子）5、课件四：皮皮把半个蛋壳带回了家，它又会把它当成什么呢？（幼儿大胆揣测半个蛋壳在家中的事物）我们看皮皮回到家把半个蛋壳当成了什么？（播放课件）6、刚才故事了，皮皮把半个蛋壳都当成了哪些东西？（依据幼儿回答出示四幅画面）那最终半个蛋壳怎么样了，我们一起来看一看。三、播放动画。1、边看动画，跟说其中简洁的句子。（请幼儿跟着一起学学做做）2、原来这半个蛋壳可以做那么多好玩的东西，你们也可以回家试一试，半个蛋壳可以做什么。教学反思：通过此次的教学活动，我觉得比较胜利的是：老师和幼儿之间的关系相当融洽，孩子们能跟着老师的思路，以主动、专注的看法投入到教学过程中来。老师也能通过教具的运用、自身的教学魅力来吸引孩子，使孩子们的留意力牢牢的被吸引住。可以说，老师为孩子们构建了一个欢乐、有效的课堂。小百科：蛋壳是卵生动物的卵外壳，起爱护卵生动物的卵作用。