幼儿园大班美术教案《美丽的花瓶》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术教案美丽的花瓶含反思 大班美术教案漂亮的花瓶含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿依据花瓶的造型及其改变用各种不同的纹样设计花瓶，观赏各种花瓶，感受工艺品的美，发挥幼儿想象力、创建力，快来看看幼儿园大班美术漂亮的花瓶含反思教案吧。 活动目标：1、观赏各种花瓶，感受工艺品的美。2、依据花瓶的造型及其改变用各种不同的纹样设计花瓶。3、发挥幼儿想象力、创建力。4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点：能用不同的纹样来设计装饰花瓶以及纹样在花瓶中的位置。活动打算：课件、纸、彩笔、花瓶范画一张、各种花瓶图案的范例若干活动过程：1.出示课件，引导

2、幼儿观赏：这些花瓶美丽吗?哪几部分最美丽?2.依据幼儿回答，老师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮;花瓶口有的是平口，有的是花边口;花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有小耳朵;花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。3、引导幼儿学习花瓶造型的设计。(1)出示范例，激发幼儿的创作欲望。(2)请12个幼儿运用将花瓶的主要组成部分(瓶口、瓶颈、瓶肚)进行组合改变的方法来设计花瓶。4.引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。(1)引导幼儿视察花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。(2)出示花瓶图案范例，引导幼儿观赏。5、幼儿创作老师指导激励幼儿设计出新奇的花瓶造型和图案。要求幼儿留意画面的整齐及色调的丰富。6.讲评幼儿作品：将幼儿作品集中起来开一个花瓶展览会，引导幼儿相互观赏、评价。活动反思：幼儿通过视察能发觉花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创建力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑;珍贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的漂亮植物,花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与漂亮。