幼儿园小班教案《小动物运动会》.docx

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1、幼儿园小班教案小动物运动会 小班教案小动物运动会适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学嬉戏带来的乐趣，在嬉戏中感知5以内的序数，喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性，快来看看幼儿园小班小动物运动会教案吧。 活动目标：1、在嬉戏中感知5以内的序数。2、体验数学嬉戏带来的乐趣。3、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。4、引发幼儿学习序数的爱好。打算：1、图片、幼儿操作卡、数字奖牌过程：1、嬉戏导入，引起幼儿爱好。师：今日，动物园里开运动会啦！跳远竞赛就要起先啦，我们一起来看看！师：都有哪些小动物来参与？（小兔、小松鼠、小狗、小猫、小老鼠）竞赛起先啦，我们

2、一起为他们喊加油！2、 2、嬉戏：跳远竞赛。师：小动物们跳得真远快！现在哪个小动物跳得最远，谁在第一？谁排在其次？谁在第三？谁排在第四？谁排在第五？3、给获奖的小动物发奖牌：依据小动物的排名，发15的数字卡片。4、嬉戏：捉迷藏出示图片：师：竞赛结束了，小动物们要回家了，我们来看看小动物们住在哪里？师：小动物们要和我们玩捉迷藏的嬉戏，我们一起来找找小兔子住在哪里？（请一个幼儿回答）咚咚咚，敲一敲门，看看这是不是小兔的家！（检查结果）那么小松鼠、小狗、小猫呢？我们一起把它们找出来。5、幼儿操作卡片，老师巡回指导。师：现在，要请小挚友把小动物送回家了。小动物的身上都有小圆点，先数一数有几个，一个小圆点就表示住在一楼，二个就表示住在二楼，可别送错了啊！小百科：序数原来被定义为良序集的序型，而良序集A的序型，作为从A的元素的属性中抽象出来的结果，是全部与A序同构的一切良序集的共同特征，即定义为B|BA。