幼儿园小班社会教案《我爱爸爸妈妈》含反思.docx

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1、幼儿园小班社会教案我爱爸爸妈妈含反思 小班社会教案我爱爸爸妈妈含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得为父母做些力所能及的小事，区分爸爸妈妈的用品，乐意参与仿照爸爸妈妈的活动，关切、爱我们的爸爸妈妈，快来看看幼儿园小班社会我爱爸爸妈妈含反思教案吧。 活动目标1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参与仿照爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关切、爱我们的爸爸妈妈。4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动打算1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。活动过程一、探究爸爸妈妈的物品。1、小挚友，早上谁送你们来的?

2、哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。老师为你们打算了很多爸爸妈妈的用品，等会请小挚友每人拿一样，看看是什么东西?再想一想是谁用的?来，我们一起去看看(把你拿到的东西和旁边的小挚友说一说)2、小挚友们，拿好你的东西回到座位上，谁来说说你拿的是什么?项链是谁用的?衬衫呢?二、物品分类。1、小挚友们都说得很好，这些东西有的是爸爸用的，有的是妈妈用的，下面请小挚友把妈妈用的东西送给妈妈，把爸爸用的东西送给爸爸，送的时候要大声地对妈妈说：妈妈，我把围巾送给你!2、检查：我们来看看爸爸帅不帅?刚才哪些小挚友帮爸爸装扮的?起立!夸夸他们!再看看妈妈美丽吗?你们真能干，来，我们握握手!三、观看录像，回忆

3、爸爸妈妈的辛苦。1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事?你们说得真好，我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?2、爸爸妈妈在做什么?3、爸爸妈妈每天要送小挚友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀!我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告知大家!你的话真好听，你们说得真好，你真爱你的爸爸妈妈!我们就说最简洁的三个字：我爱你，会吗?四、谈话小结，提升情感。我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。教学反思感恩一个漂亮的词眼，围绕感恩我们细心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关切家人，爱护家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人!由关爱家人延长到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持倾听、观看和主动参加的热忱。邀请家长共同参加更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、探讨，更加深化地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。小百科：爸爸，对指已结婚并有子女的男性(父亲)的一种称呼。该词起源甚早。广雅释亲:爸，父也。 王念孙曰:爸者，父亲之转。爸爸并非外来词，在上古汉语中父发ba音。