幼儿园小班教案《愉快的一天》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案愉快的一天含反思 小班教案开心的一天含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步练习走平衡木，激发幼儿参与体育活动的爱好，培育和熬炼了幼儿的身体协调性，快来看看幼儿园小班开心的一天含反思教案吧。 活动目标激发幼儿参与体育活动的爱好。初步练习走平衡木。培育和熬炼了幼儿的身体协调性。通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。重点难点重点：培育幼儿的身体平衡实力及身体协调性。难点：教会幼儿正确走平衡木的方法。活动打算矮平衡木、纸制作的小路（50cmx18cm），一封信，玩具猴一个，小羊头饰、小花和青草（用布缝制的）若干

2、。活动过程（一）起先部分听音乐自然站队做从头到脚的热身打算活动。（二）基本部分1、创设情境。老师扮羊妈妈。羊妈妈早上起来收到了一封信，信上说好挚友小猴生病了。羊妈妈要带着孩子们去探望小猴。可是，通过小猴家只有一条小路。羊妈妈要求孩子们，走路的时候要当心，不能踩到两边的小花。2、走小路。 羊妈妈带着小羊们去看小猴，一个跟着一个走（走纸制作的小路），边走边说：小小路，窄又长，花儿开在路两旁。小羊儿，走小路，整整齐齐排成行。到了小猴家后，询问它的病情，并说一句祝愿的话，然后再根据原来的路走回来。3、过小桥。小羊从小猴家回来后，特殊兴奋。羊妈妈说：家里的青草不多了，我们去割青草吧。割青草要到河的对岸，

3、须要过一座小桥， 羊妈妈教小羊们怎么过小桥。•老师演示怎样过小桥。•和幼儿一起说一说过小桥的儿歌：小羊小羊要过桥，张开双臂走上桥，心不慌，身不摇，一步一步走过桥。•请3到4个幼儿练习走小桥，老师指导并请幼儿仔细观看。•出示矮矮的平衡木，请幼儿自己走小桥。割完青草之后，从原路（矮矮的平衡木）走回来，把青草放到筐里，再接着去割青草。（老师在平衡木边上爱护幼儿，并提示走平衡木的要领。）4、青草都割完后，小羊们看到自己的劳动成果很兴奋。羊妈妈表扬了羊宝宝，然后带它们到森林里玩耍，玩得很欢乐。春天到，天气好，小羊出来伸懒腰。我们要当心大老虎，眼睛快快瞧一瞧。这时候

4、，一名老师扮演的大老虎出现了。小兔子们跑回自己的家。反复玩几次（四散追逐跑）。（三）结束部分1、为了战胜大老虎，小羊须要学本事，学习各种动物的样子，迷惑大老虎，吓跑它。羊妈妈带着小羊仿照各种动物的样子，也可以让小挚友自由创作。2、太阳落山了，听音乐摇篮曲，作整理动作，自然结束。教学反思我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在打算的过程中，我和孩子们一起打算材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的主动性特殊高。因为是小班幼儿，所以这次体育课我采纳了嬉戏化的情景导入方式，再现小羊们欢乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过探望小候、割青草、躲避大老虎、学习本事等动静交替的环节，激励幼儿入境，主动投入，发展其平衡实力。基本上完成了教学目标。须要改进的地方：假如在角色的选择上能够不用小羊，而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小挚友听到小羊的干脆反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是敏捷、灵巧，更适合走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分过小桥，割青草等环节，我打算的青草是用卡纸做的简单撕坏，后来改用布缝制成一捆一捆的，效果很好。小百科：开心这只不过是在大脑内产生的生化反应，大脑会释放出类似欢乐的电流。